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PAGE PAGE 5 修辞手法 比喻： 比喻由三部分构成：本体、喻体、比喻词。 比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。 类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句 明喻 甲像乙 出现 像、好像、如、宛如、好比、犹如、似的 出现 叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。 暗喻 甲是乙 出现 是、成了、变成 出现 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 借喻 甲代乙 不出现 无 出现 地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。 注：博喻：连用几个喻体共同说明一个本体。例如：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。 比喻的作用：（1）化平淡为生动；（2）化深奥为浅显；（3）化抽象为具体。 前提：本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。 2．比拟：　 借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。　　比拟分为拟人和拟物　　（1）拟人： 　　把物当做人写，赋予物以人的动作或思想感情，用描写人的词来描写物。 　　例句：　　1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3.太阳的脸红起来了。 　　（2）拟物：　　①把人比作物，或把此物当作彼物来写　　例句：　　1.人群不顾一切，涌了上来。　　2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。　　②把甲事物当成乙事物来写。　　例句：　　1.火山发出一声咆哮。　　2.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 比拟的作用：能启发读者想像，令文章更生动、形象。 3．夸张： 　 对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。 　 夸张的三种类型：扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。 类型 特点 例句 扩大夸张 故意把事物说的“大、多、高、深、强”等 蜀道之难，难于上青天。 缩小夸张 故意把事物说的“小、少、低、浅、弱”等 乌蒙磅礴走泥丸。 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 农民们都说：“看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。” 夸张的作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。 4．排比：　 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。 例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 　 排比的作用：加强气势、抒发强烈感情、增强文章的表达效果。 　　5．对偶： 　 字数相等，结构相同，意义对称的一对短语或句子，表达相对或相近的意思。 　 对偶的类型：　 1、正对。上下句在意思上相似、相近、相补。　 例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 　 2、反对。上下句在意思上相反或相对。　 例如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 　 3、串对。上下句在意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。　 例句：才饮长江水，又食武昌鱼。 对偶的作用：整齐匀称，节奏感强，易于记忆，富有音乐美。 6．反复： 　 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语或句子。 反复的类型： 　 1. 连续反复（中间无其他词语间隔）　 例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。　 2. 间隔反复（中间有其他的词语） 　 例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。 反复的作用：起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时回环起伏，充满语言美。 7．设问： 　 为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 　 例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。 　 作用：引起注意，启发读者思考； 8．反问： 　　用疑问的形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。　　例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 作用：加强语气，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。 9．引用：引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果。 明 引（直接引用）例句：孔子曰：「三人行，必有我师」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。暗 引(间接引用)例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁。 作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。 10．借代： 　　不直接说所要表达的人或事物，而借用与它有密切相关的人或事物来代替。 　　借代种类：特征代本体、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。　　①部分代整体：用事物具有代表性的部分代本体事物。　　例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。　　②特征代本体：用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。