浅谈早恋对中学生的影响.docVIP

浅谈早恋对中学生的影响 中学生正处于青春期，性生理和性心理发育的日渐成熟，使他们对异性情不自禁的产生了好奇和好感、爱慕和追求。据调查发现中学生“早恋”的现象越来越多，但由于他们是非观念的淡薄、自控能力差、意志薄弱、自我保护意识和思想的免疫力不强等，在处理情感问题上及易受到严重的伤害甚至走上极端，给家庭、学校和社会都带来了不良影响，早恋对于处于求学阶段的中学生来说，是一朵过早开放的花朵，结出的只会是苦涩的果实。 一、早恋的原因 中学生“恋爱”现象的发生既有当代青少年的生理、心理发育提前的原因，也有社会环境的各种刺激在起作用。中学生恋爱主要动机为： （1）在感到心灵空虚时需要有人陪伴。 （2）优秀异性某方面的自然吸引力。 （3）为了更好地了解另一个人。 较次要的动机包括“对异性的好奇心”、“学会如何与异性相处”。此外还有少数人有下列动机：“追求刺激”、“享受人生”、“表现自己能够吸引异性”、“希望摆脱父母的控制”。 二、中学生早恋有以下特点： 1、差异性，表现为女生有早恋的较早、较多，可能与女生发育较早有关。 2、朦胧性，对两性间的爱慕似懂非懂，不知何为爱。 3、单纯性，只觉得和对方在一起很愉快，缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。 4、不稳定性，两个人随着各方面的不断成熟，理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化；恋爱越早，离结婚之日越长，就越易夜长梦多。 5、冲动性，缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事。 三、早恋对中学生的影响 众所周知，中学生来校的主要目的是学习知识。中学生一旦过早涉入“爱河”，大多会情谊绵绵，精神恍惚，迷失方向，脑子里整日想着对方的音容笑貌，频繁地写信约会，有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人交往虽然很隐蔽，但最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，而道出实情的。 这样导致原先成绩优秀的同学其成绩一落千丈；而成绩一般的同学就无心上学，如此一来，本来有一个理想成绩的，却因早恋而一塌糊涂；本来通过学习可以奋斗出一个美丽人生的，却因早恋而自毁前程。 其次，早恋会不利于学生的身心健康。 中学生的恋爱是受到周围人们的一致反对的，那些敢于涉足于此的学生必定承受舆论的谴责和秘密交往的压力，因此就会造成他们性格上的缺陷和个性发展的障碍，不利于他们的身心健康发展。与此同时，青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。由于早恋的盲目性和不成熟性、父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。 再次，早恋对家庭也危害不浅。 父母都望子成龙，望女成凤。带着家长殷切的期望，带着对人生美好的追求，中学生踏进了学校大门。一旦出现早恋现象，家长们会担心不已，忧心忡忡。如果家长教育成功的话，亡羊补牢未晚；如果家长教育不成功的话，会使家庭关系紧张，甚至发生冲突。“早恋”不仅涉及感情问题，而且还涉及经济问题。中学生还是十足的消费者，还完全靠父母的供养。出现“早恋”的学生，其经济开支必然加大，家里供给不足的话，就会出现骗、偷、抢等现象，这样在一定程度上危害社会的稳定，同时，父母也会被卷入由早恋带来的危机的漩涡之中，产生家长之间的尖锐矛盾。 最后，早恋往往蕴涵着失身或失足的危险。 青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。反过来讲，青少年时的性犯罪与他们日后走向犯罪道路有着不容否定的关系。这对尚未成年的中学生来说，其后果是不堪设想的。 一般说来，对于中学生的早恋行为如果引导得当，是比较容易处理的，关键是教师和家长要以平常心对待，从正面加以引导，给学生以真情和真诚。 花季里，别让中学生感情之花过早开放。