人教版六年级仿写句子.docVIP

句子仿写 一、考点解读 仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 二、例题分析 例1： 如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色； 　 如果你是一片树叶，___________________；________________， 。 例题解析： 仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 例2： 金钱能买到佳肴，不能买到胃口；金钱能买到书籍，不能买到知识。 金钱___________,_____________；钱___________,_____________。 例题解析： 首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。 所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。 三、思路总结 解题思路： 　　1、审清题干，明确仿照内容。找出例句中的显形信息或者隐性信息。要真正做到明确显性要求，可采用分项列举的办法，把题干的要求进行分解，把每一小点写在草稿纸上，并标上序号；或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。我们可以分解出三个显性要求：①添上恰当的主语，②句意与下句密切关联，③句式基本一致。隐性要求看句中分句之间的逻辑关系；看语体色彩，看感情基调；看关键性词语等等。 2、找全其模仿点，确定陈述对象 （1）内容角度：协调一致，但不能与例句雷同。 （2）句子形式：形式上力求句式相同。 　　（3）修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的六种修辞能正确理解，并能熟练运用。这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、设问、夸张。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，讲究贴切、通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。——修辞要相同 （4）、色彩角度：这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而意离”的仿写。 四、课堂练习 照下面的句式续写两句话。 如果我是阳光，我将努力照亮所有的黑暗； 如果我是清风，我将 如果我是春雨，我将 2、仿照例句,仿写一组句子。 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱是 父爱是 A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句：D是 。 是 。 是 。 4、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 无语，却 ； 无语，却 ； 什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌？ 什么样的心灵最明亮？ 6、幸福是“临行密密缝，