二年级美术上册第6课《花花衣》教案.docVIP

小学二年级美术上册第6课《花花衣》教案 三维教学目标： 1、用彩绘、粘贴、剪纸等方法包饰一个废弃的容器，使其成为一件美化生活、保护环境的装饰品。 2、设计、制作过程中能够合理选用多种器材并掌握方法完成，变废为宝。 教学重难点： 1、色彩的对比和应用。 2、选材的使用合理选用多种器材并掌握方法，变废为宝。 课前准备： 　　各种废弃的容器、包装纸、彩色纸、双面胶、剪刀等。 教学过程： 导入新课 同学们，你们爱喝饮料吗？那你们喝了饮料之后瓶子干嘛呢？在我们的生活中有很多废弃的物品，比如说装饮料的塑料瓶、易拉罐、还有装牙膏的纸盒等等。今天我们来欣赏一下这些废弃物品能够做成什么漂亮的装饰品呢？板书《花花衣》。（播放PPT幻灯片）让我们就来学做“花花衣”。 二、老师展示作品 师：同学们，现在请你们看一看，这是老师做的？（师出示几个经过加工装饰的瓶子，边出示边讲解做的方法）板书做花花衣的方法。 师：现在你们也可以，甚至可以比老师做的更漂亮 自由讨论 现在老师已经给你们分好组，每组最左边的第一位同学就是你们组的小组长。请各组的小组长上来拿老师为你们准备的道具，里面有一个塑料袋是用来给你们装垃圾的。你们根据老师给你们的道具，发挥你们聪明的小脑袋想一想，这些塑料瓶你们要怎样使它变得更加的漂亮、美观？ 四、分组完成，教师巡查 分组完成作业，交代学生分管工作，特别强调每组学生不能乱丢垃圾，由于课堂需要，剪刀等危险物品一定要小心，不能伤害到他人及自己。 五、小结 各组派代表讲解各组的作品，教师学生参与评比哪一组做的最漂亮。小组长拿着自己组的成果站展示给大家看。 六、收拾与整理 将桌子上多余的材料及垃圾收拾干净。 七、课后作业 将我们在平时所用的废弃物品自己动手，变废为宝。 八、渗透法制教育 根据《中华人民共和国环境保护法》第一章 （播放幻灯片PPT） 九、板书设计 粘贴法（橡皮泥、褶皱纸、卡纸等） 花花衣 剪纸法（褶皱纸、卡纸，剪刀，双面胶等） 彩绘法（彩色笔，油画棒）