- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
枫桥夜泊的教案.doc
枫桥夜泊 教案 (四年级上册)
二、教学目标:? 知识目标:学会本课3个生字。 情感目标:能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。
能力目标:根据对古诗内容的理解,想象诗中所描写的情景,体会作者表达的思想感情。
三、教学重点:通过对诗句的诵读感悟,想象诗中描绘的秋色和体会诗人
抒发的感情 四、教学难点:?尝试用本节学到的学习古诗的方法,自己试着自学一首古诗。
五、教学准备:生字卡片、有关《枫桥夜泊》的图片、学生课前预习本节古诗
六、课时:一课时
七、教学过程: 第一课时
一、质疑导入,激发兴趣
唐代著名诗人张继泊舟苏州城外的枫桥时,被江南水乡秋夜幽美的景色吸引
了,让他领略到一种情味隽永的诗意
美,于是写下了这首意境清远的七言绝句。自从张继的《枫桥夜泊》问世后,寒
山寺因此就名扬天下,成为千古的旅游胜,这首诗究竟散发是怎样的魅力,让我
们一同走进张继的《枫桥夜泊》。
二、初读课文,初步感知
1.自由读古诗,注意把字音读准,把诗句读通顺,有什么问题,朗读后可提出来
2 .检查学生朗读情况(纠正读音)
(1)理解课题:1、教师:枫桥在哪里?
2、理解题目。 “枫桥”交代了什么?(地点)夜:夜晚;泊:停泊;枫桥夜泊:夜晚把船停泊在枫桥边。(教师板画“枫桥” 枫桥:在今江苏苏州西部的一座桥。②.江枫:寒山寺旁边的两座桥“ HYPERLINK /view/2050808.htm \t _blank 江村桥”和“枫桥”的名称。枫桥也叫封桥 。)“泊”的是哪只船呀?(教师板画“客船”)为什么说是“客船”呢?这个“夜”点明了什么?(贴卡片“泊”)
3、齐读古诗一二句,想想古诗描写了哪些景物,同学说老师板书,并解释诗中的名词的意思, (愁眠:怀着旅愁,似睡非睡。姑苏:苏州的别称,因城西南有姑苏山而得名。寒山寺:在今苏州西枫桥附近的一座古寺,因唐初著名诗僧寒山曾住这里而得名。夜半钟声:唐代寺院的半夜打钟声音。)
4、再叫同学们上来试着解释一两句的意思,老师再讲解。(“月落乌啼霜满天”,这是诗人夜泊时所见,点明了时间是深夜,季节是晚秋。在江南秋夜的漫漫寂静之中,偶有乌鸦啼叫划破夜空,反而使周围的气氛显得更加宁谧深沉。诗人通过这些景物,要表达怎样的情感?(给学生充足的时间,让他们充分读书,通过合作学习,讨论交流,初步想像古诗描绘的画面,初步体会诗人的“愁”。)
3、第三句: 朗读训练 :学习第三、四句:你还看见了什么?(教师板画“寒山寺”,贴“寺”“钟”)寺里还传来了什么?(解释句中一些名词(姑苏:苏州的别称,因城西南有姑苏山而得名寒山寺:在枫桥附近,始建于 HYPERLINK /view/23955.htm \t _blank 南朝梁代。相传因唐僧人寒山、拾得住此而得名)听,钟声怎样?(传得很远,传到了客船上诗人的耳朵里)这就是第四句诗——夜半钟声到客船。用自己的话说说这两句诗的意思。
生(分组讨论后进行回答)
(③姑苏:苏州的别称,因城西南有姑苏山而得名寒山寺:在枫桥附近,始建于 HYPERLINK /view/23955.htm \t _blank 南朝梁代。相传因唐僧人寒山、拾得住此而得名。等等)老师再解释这两句诗的意思。
最后和同学们一起欣赏名句——“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。” 秋天的夜晚,一艘远道而来的客船停泊在苏州城外的枫桥边。明月已经落下,几声乌鸦的啼叫,满天的寒霜,江边的枫树,点点的渔火,这清冷的水乡秋夜,陪伴着舟中的游子,让他感到是多么凄凉。此诗只用两句话,就写出了诗人所见、所闻、所感,并绘出了一幅凄清的秋夜羁旅图。但此诗更具神韵的却是后两句,那寒山寺的夜半钟声,不但衬托出夜的宁静,更在重重地撞击着诗人那颗孤寂的心灵,让人感到时空的永恒和寂寞,产生出有关人生和历史的无际遐想。这种动静结合的意境创造,最为典型地传达了中国诗歌艺术的韵味。
三、出示问题,引发思考:
1、诗人到底因为什么而愁呢?提问(首先,结合诗文,引导学生感受诗人漂泊
在外、四处奔波的寂寞之愁、思乡之愁 。
2、然后,介绍作者,( 张继[唐](约公元七五六年前后在世)字懿孙,
世。博览有识,好谈论,知治体。与皇甫冉交,情逾昆襄州(州治在今湖北
省襄阳县)人。生卒年均不详,约唐肃宗至德初前后在弟。天宝十二年,(公
元七五三年)登进士。尝佐镇戎军幕府,又为盐铁判官。大历末,入内为检
校祠部员外郎。又分掌财赋于洪州。后来夫妇俱殁于其地。继诗以枫桥夜泊
一首最著名,有诗集一卷,《新唐书艺文志》传于世。)补充相关资料,引导
学生感受诗人忧国忧民的愁、人生求索的愁。)
3、通过诗中的哪些景物,你能感觉到诗人的“愁”? (再读诗文,引导学生想像古诗画面,感受诗人通过“月落”、“乌啼”、“寒霜”、“钟声”等意象表现出来的深深的“愁”。在本环节的教
您可能关注的文档
- 光彩小学教师校本培训计划.doc
- 兔绒与羊绒的比较优势.doc
- 党员、流动党员、入党积极分子花名册.doc
- 党员与入党积极分子谈心活动记录.doc
- 新泉小学喜迎国庆简报.doc
- 新版七年级上册英语一至三单元知识点.doc
- 党员集中学习《中 国 共 产 党纪律处分条例》内容摘要.doc
- 新版上海牛津版七年级上册语法.doc
- 党工委街道办事处依法治街工作总结(精).doc
- 新版分部工程质量验收记录表.doc
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)