三年级数学上册第七单元《长方形和正方形》导学案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 三年级上册第七单元《长方形和正方形》导学案 主备人： 柯培培 课题： 认识四边形 课型：新授课 第　1　课时 【学习内容】?教材第79页。 【学习目标】1、直观感知四边形，能区分和辨认四边形。 2、培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。 3、通过情景图和生活中的事物，感受生活中的四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。 【学习重点】?认识四边形。 【学习难点】 四边形的特征。 【学习过程】 一、创设情境,探究新知。 1、导入新课 图形是一个美丽的世界，我们的生活中存在许多漂亮的图案都是由图形组成的，今天我们就一起走进图形的世界。 自主思考过程 ? （1）、学习课本79页例1：把你认为是四边形的图形圈出来。 （2）、说一说生活中，你还看到那些物体的表面是四边形的？ 二、展评合一，深入理解。 （1）、想一想：四边形有什么特点？ 学生观察这些四边形，在小组里讨论交流四边形的特点，教师巡视了解情况。 你认为四边形有什么特点呢？ 四边形都有（ ）条直的边，都有（ ）个角。? 、什么叫四边形？ （由四条线段围成的封闭图形叫做四边形。） 三、当堂练习，巩固提高。 (1)、画出几个不同的四边形。 （2）、完成课本81页第1题和第2题。（做在课本上） 课题:长方形和正方形的认识 课型：新授课 第　2　课时 【学习内容】课本80页例2. 【学习目标】1、通过观察和交流，是学生认识长方形和正方形。 2、通过长方形和正方形的认识，培养学生的观察、比较和抽象概括的能 【学习重点】什么样的图形是长方形和正方形，长方形和正方形的特征 【学习难点】长方形和正方形的特征 【学习过程】 一、复习回顾 看一看，分一分。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 正方形： 长方形： 二、探究新知 【设问导学】 我发现一：①长方形有（ ）条边，（ ）相等；有（ ）个角，都是（ ）。 ②正方形的四条边都（ ），四个角都是（ ）。 我发现二：①长方形和正方形的相同点：都有（ ）条边，都有（ ）个角，每个角都是（ ）。 ②长方形和正方形不同点：长方形的（ ）相等，正方形的（ ）都相等。 3、完成下面填空。 通常把长方形长边的长叫作（ ）短边的长叫作（ ）；正方形每条边的长叫作（ ）。 【巩固练习】 1、标出下面长方形和正方形各部分名称。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 2、判断。 （1）长和宽相等的长方形是正方形。 （ ） （2）正方形是特殊的长方形。 （ ） （3）四条边都相等的图形一定是正方形。 （ ） 三、目标检测 1、填空。 （1）正方形有（ ）条边，每条边都（ ）；有（ ）个角，每个角都（ ），都是（ ）。 （2）长方形有（ ）条边，对边（ ），长边的长叫作（ ），短边的长叫作（ ）。长方形有（ ）个角，每个角都（ ），都是（ ）。 2、填出边的长度 13厘米 （ ） 5厘米 （ ） 7厘米 （ ） （ ） 3、画一画。 （1）画一个边长1厘米 （2）画一个长2厘米， 的正方形。 宽1厘米的长方形。 四、拓展延伸 用一张长7厘米，宽3厘米的长方形纸，折一个最大的正方形。这个正方形的边长是多