小学二年级数学上册预习.doc

PAGE PAGE 19 第一单元：长度单位 预习内容：第2页 一、自主学习 1、仿照课本第1页，请你用不同的物体量量书的宽，并记录下来。 书的宽大约有（ ）个( )长。 书的宽大约有（ ）个( )长。 二、过关检测： 预习内容：第3页例2.例3 一、自主学习 1、准备一把尺子并观察尺子，说说你知道什么。 2、自学课本第3页，认识1厘米。 3、亲身感知1厘米，测量身边1厘米长的物体。 （ ）的长大约是1厘米。 （ ）的长大约是1厘米。 （ ）的长大约是1厘米。 …… 4、看我的，我会量 （以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看） 二、过关检测。 预习内容：第4页 例5.例6 一、自主学习 1、自学课本第4页，认识1米。 1米=（ ）厘米 2、亲身感知1米。用1米长的绳子与自己身高、双臂展开等相比较。 （ ）大约是1米。 （ ）大约是1米。 （ ）大约是1米。 …… 3、看我的，我会量。（先估计再测量） （以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作，可请你家长帮忙，表演给你家长看一看） 二、过关检测： 预习内容：第5页例6. 第6页例7 一、自主学习 1、自学课本第5页，认识线段。 （1）下面这些都是线段，线段是可以（ ）长度的。 *（2）线段都是（ ）的，两边都有（ ）。 （3）量出下面线段的长度。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 2、自学课本第5页，画线段并说说你是怎么画的。 （1）画一条3厘米长的线段。 （2）画一条5厘米长的线段。 （ ） （ ） （ ） （ ） 第二单元100以内的加法和减法 第一课时 不进位加，第12页和13页 一、自主学习 1、口算. 20+50 30+40 60+20 70+10 2、阅读教材主题图，理解图意，理解两个数合成一个数用加法计算。 3、例1是计算二（1）班和本班带队老师共有多少人。应该用 （　　　　）计算。 也可以写成竖式，用笔算： 　　　　　　　　　十　个　　　　　　　　　　　十　个 　　　　　　　　　　　　　　　还可以列成： 　　　　　　　　　　　 4、我发现两位数加两位数列式时要注意 　　　　　　　 。 二、探究两位数加两位数的计算方法： 2、完成教材第13页例2。看图理解：二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？ 。 列竖式计算： 3计算两位数加两位数时，列竖式要注意 ，也就是个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐。然后从（ ）位开始计算。也就是（ ）位加完后又加（ ）。 三、过关检测： 1、 2 3 4 2 6 9 8 4 + 4 5 +5 6 +3 0 + 1 3 2、一双球鞋44元，一个足球55元，买下来一共要多少钱？ 第二课时：两位数加两位数（进位加） 第14页例3 一、自主学习 1、计算并说说是怎么计算的。 25+23 43+34 2、看教材主题图，理解图意，理解两个数合成一个数用加法计算。 3、例3中，要知道二（1）班和二（3）班 一共有多少人 。应该用 （　　　　）计算。 可以写成竖式，用笔算： 　　　　　　　　　十　个　　　　　　　　　　　十　个 　　　　　　　　　　　　　　　还可以列成： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、我发现就今天的算式也要注意列式时 对齐，从 。然后个位满10要 十位上的数相加的时候要记得加上 。 二、边练边算，并探究两位数加两位数的计算方法： 56+37 46+24 1、计算两位数加两位数时，列竖式要注意 ，也就是个位和（ ）对齐，十位和