- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
策划一次“浓浓的乡情”活动.doc
策划一次“浓浓的乡情”活动
【话题解说】
我们来策划一次 “浓浓的乡情”主题活动,来表达我们对家乡的深厚感情。要确定好活动时间、地点和形式,重点讨论表演哪些节目,由哪些同学表演,怎样表演才能使节目更精彩。
【 课前准备 ◆收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等. ◆了解班级同学的特长,以便策划活动. ◆通过书籍、电视、网络等媒介,了解怎样策划才能搞好一次活动,可以事先参阅一些好的经验. 第一课时 口语交际 淡谈话导入.激发兴趣 俗话说得好:一方水土养一方人.每个人对自己的家乡都有着深厚的感情.大诗人李白用诗句“举头望明月,低头思故乡”来表达自己对家乡的思念,而这诗句也成了表达思乡之情的千古名句.今天也让我们来畅谈一下对家乡的热爱之情吧. 畅所欲言.抒发情感 1.同学们,请你们来说说对家乡的热爱之情吧. 2.现然大家都这么热爱家乡,那么我们就以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动.既然是活动,形式就要丰富多彩,要通过丰富的内容、精彩的节目来表达对家乡的热爱之情. 小组交流讨论 ◆明确小组讨论的内容:表演哪些节目;由哪些同学表演;怎样表演才能使节目更精彩. ◆重点讨论怎样演才能使节目更精彩,根据讨论情况列出节目表.老师参与部分小组的交流,给予指导. ◆小结过渡:刚才老师参与了部分小组的讨论,看得出来同学们事先都做了精心的准备,而且在讨论的过程中非常热烈,方方面面的问题都能考虑到.每个小组都希望通过策划这次活动来表达对家乡的热爱,那现在就请同学们来展示一下你们小组策划的活动方案吧. 展示活动方案 ◆以小组为单位展示活动方案. ◆其他同学可以质疑,也可以和同学进行深入的交流. ◆师生共同评议.综合大家的意见,全班制定一个活动方案. 总结 同学们,这节课,通过策划“浓浓的乡情”这个活动,不仅锻炼了我们的组织策划能力,而且还激发了大家对家乡的热爱之情,相信“浓浓的乡情”这个活动一定能够获得成功.
名人谈故乡:
什么是故乡
“故”是原来的意思,“故乡”就是原来的家乡。
余秋雨曾经说过:故乡就是我们的祖先漂泊旅行的最后一站。就是这个土地上有你上辈的墓地,又是你出生的地方。只有这样,这片土地才是你的,这里才是你的故乡。
没有上面两个条件,不管是谁,他对这块土地都不会有真正的感情。有了这两个条件,无论是谁,他都是属于这片土地上的人了,年轻时候出去闯荡,到老时还要叶落归根,回归故乡。故乡始终令人魂牵梦绕,回故乡是件多么令人高兴的事呀。
当然,所在地理位置不同,故乡的范围也是不同的。如果,有人问你故乡在那里?站在一个乡内,你一定会说,我的故乡是某村;站在一个县的角度,你可能会说,我的故乡就是某乡;站在一个省的角度,你可能会说,我的故乡就是某县;站在全国的角度,你可能会说,我的故乡就是某省;站在全球的角度,你可能会说,我的故乡就是中国。
故乡是我们熟悉的地方,有我们熟悉的面孔、熟悉的食物、熟悉的街道、熟悉的气味、熟悉的生活方式。投进故乡就像是投进妈妈的怀抱,让我们有安全感、温暖感、熟悉感、舒适感。
第二、三课时 习作 谈话导课,激发兴趣 在策划“浓浓的乡情”活动中,同学们尽情抒发了自己对家乡的热爱之情.是呀,谁不爱自己的家乡呢?今天让我们大胆地想象一下,通过我们的努力,二十年以后的家乡会是什么样子? 大胆想象 ◆想象家乡发生的巨大变化. ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的. ◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨. 阅读提示,明确要求 学生默读提示,明确习作要求及内容. 小组互说.打开思路 全班交流,教师适时点拨. 试写初稿.自行修改 ◆回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法,试着在自己的习作中加以运用. ◆要求书写工整,语句通顺. 小组评议,互改 ◆小组内互读互改,提出修改建议. ◆根据同学的建议再次进行修改. 佳作赏评 每个小组推选好的作品进行全班赏评,可以是全文,可以是片断。教师引导学生进行赏评。 请部分学生介绍自己习作成功的原因,对其它同学进行一个启发。 赏评
【畅所欲言】
以小组为单位,交流设计的“浓浓的乡情”活动方案。
人教版五年级上册口语交际知识能力体系结构表
单元
话题
教学要求
知识点能力点
第一单元
我爱读书
交流自己在读书经历中的故事或采访经过、体会;能围绕“开卷是否有益”展开辩论,
培养学生“好读书、读好书”的良好喜欢,学会与他人分享读书的乐趣。
第二单元
策划一次“浓浓的乡情”活动
能够按照要求来策划出活动时间、地点和形式,确定表演哪些节目、由哪些同学表演,并能够表达
您可能关注的文档
- 禁毒教育教案(三).doc
- 禁毒有我,阳光前行.doc
- 禁毒知晓率问卷.doc
- 禁毒社工考试.doc
- 禁毒讲座讲稿(2016.12).doc
- 福建教育出版社六年级信息技术《小猫画图形》.doc
- 福建泰宁两日游攻略.doc
- 福建省河流简介.doc
- 福建省泉州市2016届高三理综测试模拟试题(一).doc
- 福建省漳州市龙海五中2013届高三适应性测试数学(文)试题.doc
- 人教版2024新版Starter Unit 2 阅读单选-【拓展阅读】2024-2025学年七年级英语上册单元拓展阅读精选.docx
- 人教版2024新版Unit 2(人与社会:和谐家庭)【同步拓展阅读】.docx
- 人教版2024--2025学年度第一学期八年级地理上册期末测试卷及答案(含两套题).doc
- 人教版2024--2025学年度第一学期八年级地理上册期末测试卷及答案(含两套题).doc
- 人教版2024新版Starter Unit 2 阅读表达【拓展阅读】2024-2025学年七年级英语上册单元拓展阅读精选.docx
- 人教版2024--2025学年度第一学期八年级地理上册期末测试卷及答案(含两套题).doc
- 人教版2024新版Unit 1 阅读单选-【拓展阅读】2024-2025学年七年级英语上册单元拓展阅读精选.docx
- 人教版2024新版Unit 1 阅读判断-【拓展阅读】2024-2025学年七年级英语上册单元拓展阅读精选.docx
- 人教版2024新版Unit 1(人与社会:良好的人际关系与人际交往)【同步拓展阅读】.docx
- 人教版2024新版Unit 2 阅读判断-【拓展阅读】2024-2025学年七年级英语上册单元拓展阅读精选.docx
文档评论(0)