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分数应用题数量关系练习 姓名 （1）男生人数比女生人数多，把 看作单位“1”。 （2）男生人数比女生人数多全班的，把 看作单位“1”。 （3）水结成冰后体积增加了，把 看作单位“1”。 （4）冰融化成水后，体积减少了。把 看作单位“1”。 （5）今年的产量相当于去年的，把 看作单位“1”。 （6）一个长方形的宽是长的，把 看作单位“1”。 （7）食堂买来100千克白菜，吃了，把 看作单位“1”。 （8）一台电视机降价，把 看作单位“1”。 （9）实际修的比原计划多 EQ \F(5,6) ，把 看作单位“1”。, （10）看了全书的,把 看作单位“1” （11）小新的邮票是小鸿的,把 看作单位“1”； （12）男生的人数占全班人数的,把 看作单位“1”； （13）乙的相当于甲, 把 看作单位“1”； （14）今年比去年节约把 看作单位“1”。 (15) 六(一) 班选出全班人数的 EQ \F(1,7) 参加学校运动会. 数量关糸式：（ ）× EQ \F(1,7) ＝（ ） (16)故事书的本数是文艺书的 EQ \F(3,4) 。 数量关糸式：（ ）× EQ \F(3,4) ＝（ ） (17)一袋大米吃去了 EQ \F(2,5) 。 数量关糸式：（ ）× EQ \F(2,5) ＝（ ） (18男生人数是女生人数的 EQ \F(3,4) 。 数量关糸式：（ ）× EQ \F(3,4) ＝（ ） (19)这个月的用水量比上个月节约了 EQ \F(2,7) 。 数量关糸式：（ ）× EQ \F(2,7) ＝（ ） (20)盐占盐水重量的 EQ \F(1,11) 。 数量关糸式：（ ）× EQ \F(1,11) ＝（ ） (21)一箱图书中有 EQ \F(1,6) 是童话书。 数量关糸式：（ ）× EQ \F(1,6) ＝（ ） (22)大米重量的 EQ \F(1,7) 正好等于面粉重量的 EQ \F(2,5) . 数量关糸式：（ ）× EQ \F(1,7) ＝（ ）× EQ \F(2,5) (23)小明看一本书，第一天看了全书的 EQ \F(1,4) ，第二天看的相当于第一天的 EQ \F(4,5) 。 数量关糸式：（ ）× EQ \F(1,4) ＝（ ） 数量关糸式：（ ）× EQ \F(4,5) ＝（ ） (24)一堆糖果，其中奶糖占 EQ \F(2,3) 。 数量关糸式：（ ）× EQ \F(2,3) ＝（ ） 说出单位“1”的量和数量关系式。 1、篮球相当于足球的 EQ \F(2,3) 。 2、一本书已看了 EQ \F(3,4) 。 3、火车速度比汽车快 EQ \F(1,3) 。 4、一桶油用去一些后还剩 EQ \F(2,7) 。 5、水稻比小麦增产 EQ \F(2,9) 。 6、合唱组的 EQ \F(5,9) 是女生。 7、电视机降价了 EQ \F(2,11) 。 8、上半月完成全月计划的 EQ \F(3,5) 。 9、已经加工了 EQ