初二物理第二章运动的世界知识点要点.docVIP

第二章知识点 机械运动 含义：一个物体相对于另一个物体位置的变化 位置≠距离 关于参照物的题目 *思考步骤：1、确定研究对象。2、选择参照物。3、判断位置是否发生变化（变化→运动；不变化→静止） 例如：一列客车正在驶离车站，车内的乘客相对于________是静止的，相对于车站是______的。 你可以这样思考： 脑袋中按照步骤确立好：研究对象、参照物、位置变化与否 研究对象 参照物 判断位置 车内的乘客 ？ 静止 车内的乘客 车站 ？ 第一个空，车内的乘客静止说明对参照物的位置没有发生变化，那么参照物是车厢 第二个空，车内的乘客对于车站位置发生变化，变化→运动，因此是运动的 以此方法推类为其他的题目，即可解决。 静止相同 静止 相同 2、与参照物方向相同*思考步骤： 2、与参照物方向相同 3、与参照物方向相反 → 3、与参照物方向相反 →相反 题目参照寒假作业P9，第2题和第6题 关于加油机和受油机的题目 加油机与受油机是相对静止的。因此在空中加油过程中，加油机速度=受油机速度 加油机与地面、受油机与地面是相对运动的。 长度的单位及换算关系 常见单位换算 1km=103m=103mm=103μm=103nm 刻度尺需要掌握的几个概念：零刻度线、分度值、量程 *刻度尺的分度值越小，误差越小。但仍要考虑实际情况 刻度尺使用的原则： A、“选”：根据实际选择分度值、量程的合适的刻度尺 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。（准确值+估计值） F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（不要忘记单位） *例题：有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：两次刻度尺的分度值不同。如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则乙 同学的结果错误。原因是：没有估读值。 物体运动速度快慢 相同时间比路程，相同路程比时间 关于看图题，注意竖轴的单位，是路程还是速度。 如果竖轴是路程，则与横轴有一定夹角的直线表示匀速直线运动 路程 m 路程 m 如果竖轴是速度，则与横轴一直平行的直线表示匀速直线运动 速度：m/s 速度：m/s 关于误差 实验次数越多越有利于减少误差 测量工具越精确越有利于减少误差 测量方法越科学越有利于减少误差 知识点 1、 A、参照物：为研究物体的运动假定不动的物体 ⑴、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。 ⑵、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 ⑶、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 ⑷、参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。 B、两个物体间相对静止应该满足什么条件？ ①两个物体之间的距离总是不变的，两物体相对静止。（ ） ②两物体运动的快慢相同，运动的方向相同，两物体就处于相对静止。（ ） 2、长度、时间的测量 A、长度测量： ⑴、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 ⑵、国际单位制中，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 ⑶、主单位与常用单位的换算关系：1 km=10m 1mm=10μm 1μm=10nm 1nm=10μm 1nm=10m ⑷、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm ⑸、特殊的测量方法： 测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） B、实际问题 ⑴、如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ⑵、如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 ⑶、两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达