浩然正气筑起教师的灵魂.docVIP

浩然正气筑起教师的灵魂 师者，传道授业解惑也。古人的话，只是说明老师是学生的领导者，带领学生探索他们不知道的世界，为他们人生中碰到的困难和疑惑提供思路。在现实生活中，具有独立思想的学生，不仅从知识的渊博程度判断一个教师的好坏，更会从人格的魅力确定跟不跟这个教师走，这就是师德的重要性。 良好的师德是学生学习的楷模。古往今来，多少仁人志士深受启蒙老师的影响，在他们还是懵懂的青少年时期，就潜移默化的受到良师的指引。安于清贫，无私奉献，这种骨子里透露出来的精神，将为有志的青少年提供爱国的土壤，让他们内心中向上的潜能在成年后得到爆发，教师的正义感将是学生日后大展宏图的良好诱因。当今社会，价值多元化，尤其是各种负面的影响时刻侵蚀着学生的心灵，在他们的成长道路上，布满了人生观的错误陷阱，除了家庭教育，教师的品德将会给每个学生树立榜样。农村的孩子，每到年关过节就会碰到村中各种在外务工青年带回来的玩世不恭思想，尤其是读书无用论理论。很多孩子会被大哥大姐们透露出的外面花花世界的尔虞我诈吸引。我们何以对抗？法宝就是平时的高尚个人情操，鼓舞学生，努力学习，心怀抱负，敢于闯出属于自己的天地，而不是碌碌无为。社会上的不正之风，请客送礼吃饭，是我们优秀教师嗤之以鼻的。在言传身教中，教会学生正直的重要性，孩子们逢年过节表达出的爱师之情，我们要正确对待，不能因为物小而收之，礼小而要之。久而久之，学生就知道了人格重于物质利益。 良好的师德是教师管理的基石。亲其师，信其道。课堂上知识的讲解，有时就是粗糙乏味的，是逼着孩子们学习，还是做得让他们主动学习？选择后者，就要给孩子们足够的理由。一个浑身充满正气，做事公平的老师，他说的话掷地有声，孩子们会不折不扣的执行。课堂管理，班级管理，就会容易的多，不满的声音就会少很多。孩子们成长的过程中会受到不良因素的影响，讲究吃穿，哥们义气盛行，没有平等待人的品格。这些都需要有一个拥有良好师德，为人公平的老师的指引。教师遵纪守法，为人公平，就会谋得社会的认可，人们评价的越高，孩子们就会越信服自己的老师。相反，有些老师沾染了社会上的不良风气，打麻将，喝酒吃饭场合较多，语言不文明，孩子们是不会信服他们的。班级杂事较多，几十个孩子聚在一起，难免出现小矛盾。只有一个胸怀坦荡，处事公平的老师，才能震住孩子们的斤斤计较的坏毛病，减少班级矛盾。 良好的师德是对教师个人修养的考验。人往高处走，水往低处流，趋利避害是人们共有的性格。在教育教学中，会有各种名誉和物质上的奖励，这些都是对优秀教师的激励和鼓舞。我们的工作性质，决定了奖励不是我们工作的动力。培养千千万万学子的成才是我们的终极目标。为了这个目标，我们年复一年工作在最前线，辛苦中包含着我们的幸福感。优秀教师会敢于把自己奉献给教育事业，待到桃李满天下时，即使自己仍然两袖清风，也傲骨挺立。我们学校重视师德培养，定期举行全体教师的学习活动，大家都被材料中的教师深深感动。作为年轻教师，我们就要团结其他的年轻教师，尊敬老教师，关心他们的生活和身体，多帮他们做一些工作，人人都有年老时，工作中就要形成良性循环，培养高尚互让的良好氛围。 良好的师德是生活中点滴小事的积累。学校是一个整体，领导布置的任务，需要通过各个教师去完成，通力合作，劲往一处使，才能发挥每个人的最大能力。我们学校师生共用一个食堂，按时文明就餐是对每个师生的共同要求，在我们严格要求学生的同时，教师们做出了榜样，学生们自觉遵守食堂纪律。有的教师，由于身体生病，不能继续担任繁重的班主任工作，就有其他教师毫无怨言的顶上。要求全体同学上学准时，全体教师每天同时上班，与同学们一起踏入校园。公平自律体现在每日生活中，良好的氛围是长期坚持的结果，在此大环境中，我严格要求自己，向其他优秀教师看齐，勇做学生的楷模。 每个人的一生总要做一些事情，教师就是要学子们成为有用人才，我们的一举一动牵动着孩子们成长的神经，高尚的师德，将激励同学们义无反顾的奉献这个社会，在享受国家良好教育资源的同时，努力使自己的羽翼丰满，今后报效祖国。