上海牛津英语3AModule-Unit1-My-friends.docVIP

第三届全国“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教案评选 教案设计 一、教案背景 学科 英语 版本 上海牛津英语 学时 第一学时 年级 三年级 二、教学课题 Module 2 Unit 1 My friends 三、教材分析 本套教材包括四个模块，每个模块有三个单元。 其特点如下： 1、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。 2、注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。引导学生在学习中反思，在反思中学习。 3、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话，歌谣，小诗，歌曲，游戏，任务，绘画。 4、融合学科内容。（对其他学科的廉容并蓄） 5、重视灵活扩展。充分考虑学校老师学生个体的差异。 教学目标 能熟练掌握六个单词“fat thin big small tall short”； 能用所学形容词描述人的特征； 能流利的用英语介绍自己。 教学重点 难点 以及措施 重点：用所学过的形容词描述人的特征； 难点：用英语介绍自己 根据教学内容的特点及低年级学生的年龄、认知特征，紧紧抓住课堂知识的结构关系，用活动以及游戏来吸引学生的注意力，激发学生学习英语的兴趣，在反复不同类型的操练中巩固所学知识，并利用一定的情景来教学。 四、教学方法 本节课以学生“”自主、体验、合作探究”为主要学习方式，活动设计充分注重学生的体验与参与，使学生能够主动参与、分享，使学生在活动中体验成功，在活动中得到发展。 五、教学资源 白板课件，设计好创设情景所用图片，问题展示图片，以及音频文件和视频文件。 六、教学过程 教学内容 活动设计 活动目标 媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能） StepI Pre-task preparation Greeting. Free-talk Warm-up Divide groups T: Do you like to sing / dance? Let’s sing and dance. 活跃课堂气氛。 激发学生学习兴趣 插入一个flash的动画。 Step II While-task Procedures Learn the words “fat thin ” Learn the words “big smal，tall, short” 3.Review the six words a. Choose the words b.Match the pictures and words 4.learn the boy/girl 1.Learn to introduce yourselves a.Show the picture of the cat and mouse. b.Learn the pronunciations and meanings of the words by playing some games c.Using body to spell “small’ d.Have a competition Repeat the step from a to b where we learn the first two words. Look at the pictures and choose the right words. Ss come to the front to match the pictures and words by themselves. Look at the picture. Who can you see? Show boy and girl a.Listen the voice and guess who they are. b.Learn to introduce yourselves c.Practice with partners 图片直观显示单词的意思 游戏调动学生学习的积极性 学生用身体部位来拼写单词，激发学生学习兴趣。 实现人机互动 图片直观 形象 复习单词 boy 和 girl 让学生通过听录音来学习怎样自我介绍，并猜测是谁在说话，激发学生兴趣 幕布功能 插入了音频单词读音。 局部遮挡功能 答案的出现用电子笔功能。英文单词的出现用了“擦除”的功能 刮奖刷 运用放大镜功能 批注功能 插入录音文件 局部遮挡 批注功能 StepIII Post-task activities 1.Introduce yourself 2.Writing Playing a game； One student folded his eyes comes to the front,the other on e introduces himself, the first one gue