八年级生物组工作计划.docVIP

八年级生物教研组工作计划 一、指导思想 为了提高教学质量，促进新课程改革的实施，本组努力以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推进新课程改革，构建有特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。? 二、学情分析 初中很多学生认为生物科不重要，是副科。我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性，在教学中要关心每一位学生的学习状况，努力激发学生学习的兴趣，多做实验，充分发挥学生在学习过程中的自主探究。 学期教学目标 通过自主学习，培养学生的自学能力、归纳、总结分析能力；通过合作探究培养学生对知识的获取、判断和利用能力；通过评价，培养学生的语言表述能力和评价能力；通过课堂练习，培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力；通过对知识的学习，调动学生学习生物的主动性，增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。 四、具体措施 每周星期四上午集体备课一次，地点在三楼活动室。 组织每次教师互相听课，课后大家一起评课，一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的问题上升到理论的高度。然后，将理论应用于教学实践中去，使得大家的专业水平一次次得到提升。积极参加各种学习活动，不断促进教师专业化发展。 ?? 3、每周的集体备课，继续开展以“讲课、评课、写课”活动，按照学校要求，重点是教学目标的确定、重难点的把握、学情分析及教学活动设计和习题的选择的研讨，做到有目的、有计划、有主要发言人、有记录。注重成员间的交流与合作，资源共享、合作学习、共同发展。认真开展有特色的公开集体备课活动与其他教师交流。 4、八年级生物组全体教师都积极报名上公开课并参与教学活动，希望通过自身的努力和集体的交流合作，促进彼此更快地成长。 5、每位教师认真读1～2本书，写读书笔记和心得，积极参与读书活动，推荐好书，共读共享。 五、工作安排 9月 集体备课，交流经验，资源共享； 教学进度：八年级上册第四单元一二章 10月 集体备课，交流经验，资源共享； 教学进度：八年级上册第四单元三四章；复习期中考试 11月 集体备课，交流经验，资源共享； 教学进度：八年级下册第五单元 12月 集体备课，交流经验，资源共享； 教学进度：八年级下册第六七单元 元月 集体备课，交流经验，资源共享； 认真做好期末复习工作，全力以赴期末考试。 在学校领导的大力支持和正确领导下，八年级生物组全体教师在本学期会继续努力学习和实践，建设好一个团结进取、充满生机和活力的学习型组织，更好地提高教育教学水平，再创佳绩！