初一历史期中主要考点(前12课).docVIP

初一历史期中主要考点 一：选择题——背诵学检（占50分） 背诵学检第二单元的所有选择题。包括第4课（10道题）、第5课（10道题）、第6课（10道题）、第7课（10道题）、第8课（10道题）、第9课（10道题）和第42-43页的第二单元单元测评（20道题）。 背诵学检第三单元中的部分选择题。包括第10课（10道题）、第11课（10道题）、第12课（10道题）和第79-81页的第三单元单元测评（20道题）。 二、非选择题——背诵课本（占50分） 1、背诵要点之一：——商鞅变法 （1）推动变法的根本原因是：生产力的发展 （2）时间和人物： 公元前356 年 秦国国君 秦孝公 支持 商鞅 进行变法 （3）理论依据： 法家思想 （4）内容： 国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制 其中核心内容是： 国家承认土地私有，允许自由买卖 影响最深远的内容是：建立县制 （5）作用： 经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国奠定了基础。 (6)成功原因： 变法顺应了历史的潮流；变法得到了秦孝公的支持；商鞅的才能和革新魄力。 其中最主要的成功原因是：变法顺应了历史的潮流 （7）商鞅受旧贵族怨恨和诬告的原因是 ：变法废除了旧贵族的特权，损害了他们的利益 （8）感想： 新事物代替旧事物不是一帆风顺的，但只要顺应历史的潮流，新事物必将代替旧事物。 背诵要点之二：——孔子的思想和影响 （1）孔子的政治主张： 他提出“仁”的学说；他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德； 他反对苛政和任意刑杀。 （2）孔子的教育主张： 创办私学，广收门徒；因材施教，善于启发；老老实实，谦虚好学；时常复习，温故知新。 （3）儒家在秦朝的地位：秦始皇 接受 李斯的建议，“焚书坑儒”，严厉打击、反对儒家，抑制了思想，摧残了文化。 （4）儒家在西汉的地位： 汉武帝 接受董仲舒 的建议，“ 罢黜百家，独尊儒术 ”，在长安举办太学 。把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人均受到排斥。 (5)“焚书坑儒”和“罢黜百家、独尊儒术”的目的都是为了加强思想控制，加强中央集权。 3、背诵要点之三：——“秦王扫六合” （1）秦王是指秦始皇嬴政，“扫六合”的含义是 灭六国，统一全国，建立秦朝 （2）“秦王扫六合后”建立了 封建专制主义中央集权 制度。内容有：最高统治者称皇帝，总揽全国一切大权；中央设丞相、太尉、御史大夫 ，分管 行政、军事和监察 ；在地方推行郡县 制，影响深远。 为了巩固中央集权，秦始皇采取了以下措施： Ａ政治上： 创立了封建专制主义中央集权 制度 Ｂ经济上： 统一货币和度量衡 Ｃ文化上： 统一文字 Ｄ思想上：　焚书坑儒　　 Ｅ军事上：北击匈奴修长城，开发南疆修灵渠　　　　　　 ４、背诵要点之四——汉武帝的大一统 （1）汉武帝采取了哪些措施实现了大一统局面？ A政治上： 接受主父偃的建议，允许诸王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国，还找借口削去当时半数的侯国。 B思想上： 接受董仲舒的建议，“ 罢黜百家，独尊儒术 ”，在长安举办太学 C经济上： 治理黄河，把地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。 D军事上： 反击匈奴，夺取了河套和河西走廊地区。公元前119年，卫青和霍去病在漠北战役中大败匈奴，匈奴无力再与西汉对抗。 E外交上： 派张骞出使西域，开通了丝绸之路。 （2）汉武帝即位之初在政治上遇到了什么危机？他是如何化解的？ ①危机：诸侯国势力强大，威胁中央集权。 ②化解：接受主父偃的建议，实行推恩令，允许诸王将自己的封地分给子弟建立较小的侯国，还找借口削去当时半数的侯国。 （3）汉武帝即位之初在思想领域存在什么问题？他是如何应对的？ ①问题：诸子百家的人物还很活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央，不利于中央集权。 ②应对：接受董仲舒的建议，“ 罢黜百家，独尊儒术 ”，在长安举办太学