...【39个考点】《思想品德》--心理健康教育和道德教育、....ppt

（一）考试范围 《历史与社会》——生活的时空、社会变迁与文明演进、发展的选择三大主题所涉及的部分内容。【39个考点】 《思想品德》——心理健康教育和道德教育、法律教育、国情教育三大模块所涉及的部分内容【41个考点】以及2016年11月至2017年4月国内外重大时政。 （二）考试要求 历史与社会·思想品德学业考试注重与社会实际和学生生活的联系，考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，以培养学生的创新精神和实践能力。《历史与社会》的考查突出综合性和人文性，《思想品德》的考查突出思想性和教育性，引导学生树立正确的价值观。 2017年浙江省《社会·思品》中考说明（摘选） * 考试内容掌握程度的要求分三个层次，从低到高依次为了解、理解、应用，分别以字母a、b、c表示，其涵义如下： a ——了解 指对有关事实、概念等再认、回忆或描述。 b ——理解 指在了解的基础上对有关概念、原理等进行解释、例示（举例）、推理（推断）、比较、说明，就有关事实等进行归类（归纳）、概括，并展开综合分析。 c ——应用 指在理解的基础上把有关知识使用于新情景、新材料、新问题之中，评析那些教师未曾讲过的现象，解决那些教师未曾帮助解决过的问题。 * 《历史与社会》 主题三：发展的选择 ▲20世纪的革命与战争年代——九上社会部分 【考点26】简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义(b) 现在的复习， 既是期末复习， 也是中考复习！ * 辛亥革命前的局势与背景 【二十世纪初的中国局势】 列强不仅在政治上控制清政府， 列强也加紧对中国的经济侵略 民族资产阶级的成长 革命知识分子积极宣传革命 资产阶级革命者建立革命组织 民族危机更加深重 社会矛盾日益尖锐 社会变革的 声浪此起彼伏 阶级基础 思想宣传 组织条件 【考点26】简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义(b) * 1.时间： 2.地点： 3.创立人： 4.革命纲领： 指导思想： 5.机关刊物： 6.性质： 7.主要活动： 1905年 孙中山 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 全国性的统一的革命组织[资产阶级革命政党] 中 国 同 盟 会 的 成 立 日本东京 《民报》 宣传革命的理论和主张，频频发动武装起义。 1911年4月广州“黄花岗起义” 后来发展为民族、民权、民生的三民主义， 成为辛亥革命的指导思想。 【考点26】简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义(b) 兴中会——1894、檀香山、孙中山、第一个、振兴中华 清政府实行新政和立宪，但未触及腐朽的制度本身。 1911年四川保路运动、武装斗争。【武昌起义的导火索】 * 【考点26】简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义(b) 辛 亥 革 命 标 志 导火索 领导阶级 代表人物 政 党 指导思想 性 质 一次伟大的资产阶级民主革命 武昌起义 四川保路运动 资产阶级革命派 孙中山 中国同盟会 三民主义 武 昌 起 义 时间： 地点： 革命团体： 过程： 影响： 1911年10月10日 湖北武昌[武汉三镇之一] 文学社、共进会 武昌新军工程营第八营打响了起义第一枪，占领楚望台军械库；一夜激战之后，起义部队占领武昌；三日内，武汉三镇光复，成立湖北军政府。 各省纷纷响应，全国十几个省宣布脱离清政府独立； 清朝的统治迅速崩溃。 1911年是中国农历的辛亥年， 以武昌起义为标志的资产阶级革命被称为“辛亥革命”。 * 【考点26】简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义(b) 辛亥革命的成果和结果 ①1912年1月1日 中国历史上第一个共和制政府——中华 民国临时政府在南京宣告成立，孙中山就任 临时大总统。 ②南京临时政府成立后的政策、措施： 颁布了具有宪法性质的《中华民国临时约法》；颁布了一系列政治法令、财政金融政策，采取了一些发展文化、教育的措施。 ③1912年2月12日 清帝溥仪被迫退位，中国最后一个封建王朝被推翻了。 ④1912年3月 袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，辛亥革命的果实被袁世凯窃取。从此，中国历史进入了北洋政府统治时期。 注意：民国纪年和公元纪年的换算 (民国纪年+1911=公元纪年) * 【考点26】简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义(b) 辛亥革命的局限性[不