国培计划-个人研修计划.docVIP

“国培计划（2016）”个人学习与研修计划 对于一个刚踏上工作岗位还处于实习期的教师来说，能够及时的参加“国培计划（2016）”研修学习是一件值得庆幸和非常高兴的事情。在经过第一期的培训以后，对于自己在课堂教学方面有很大的帮助：运用所学结合自身教学情况、充分运用村小教育教学环境（硬件、软件）在教学实践活动中不断探索、探讨交流、反思和自我学习，在上学期的教育教学中收获良多。在殷切的期盼下，这学期第二周就迎来了“国培计划（2016）”第二期研修的通知。现将“国培计划（2016）”第二期个人研修的计划设计如下，请各位领导和同仁们提点指正，我将不胜感激！ 学习和研修目标： ???? ?1、提高我对“国培计划（2016）”项目的精神、内容等方面的学习、理解和掌握和运用；?? ???? ?2、学习、掌握并会运用本期国培的学习内容丰富自我、提升自我；同时不断学习、充实自己，成为终身学习的典范。? ???? ?3、强化自身的教育教学理论素养和教学实践；学习和掌握现代教育教学的新思路、新方法，融会贯通、学以致用。 经过研修不断提高教育、教学质量，为又快又好的发展素质教育打好坚实的基础。 将“教师的幸福人生与专业成长”作为本次学习过程中的研修课题。? 学习与研修计划 编号 学习课题 内容纲要 研修方法 研修主题 备注 1 教师的幸福人生与专业成长 讲座1 （1-幸福对我们来说意味着什么？2-影响教师生活幸福指数的因素究竟有哪些？3-教师的专业成长包括哪些方面？4-教师的专业成长与幸福人生是怎样的关系？5-我们应如何来推进教师的专业成长?）。讲座2（影响教师生活的幸福指数的因素有哪些？）。讲座3（教师的专业成长包括哪些方面？）。讲座4（讲座04-怎样促进教师的专业成长？）。 利用国培网络平台进行学习；线上、线下研讨、互动交流等。 教师的幸福人生与专业成长 借鉴“教师的幸福人生与专业成长现场答疑”的案例、交流学习。 2 教师心理健康与压力管理 讲座01 第一个模块：一、专家讲座（教师心理健康与压力管理——本次讲座职责不在于讲心理健康教育，而是提升教师的心理健康水平；注重操作性与应用性。怎么管理自己的情绪，对自己要积极）。二、对别人要积极（跟周围的人要建立好一个好的沟通）。三、做事情和积极（我们以什么样的心态，以怎样的状况去面对日常生活中的事物）。本课从三个方面来探讨教师心理健康与压力管理。第二个模块（外请北京教育学院朝阳分院的张群智 老师介绍朝阳区在教师队伍建设、心理健康教育等方面很好的优秀的做法，供大家作为一个参考。）。第三个模块：就教师心理健康问题进行互动对话，探讨教师心理健康的关注促进的看法与观点。第四个模块：为教师们提供一个材料包：心理调适的小品文、PPT课件供大家参考。）。讲座02（对自我的积极）。讲座03（对他人的积极）。讲座04（指向做事的积极）。讲座05（案例展示）。 利用国培网络平台进行学习；线上、线下研讨、互动交流等。 借鉴“教师心理健康与压力管理”的案例探究学习、合作学习。 3 满园桃李敬师魂-师德标兵报告 1-为山区的孩子插上梦想的翅膀。2-刘老师带我们快乐学习。3-刘老师带我们走向一个一个成功。4-刘老师给我们留下深刻印象。5-师德案例-课堂，从平等对待每一个。。。 利用国培网络平台进行学习；线上、线下研讨、互动交流等。运用感悟、体会的方式理解“师德”。 教师的幸福人生与专业成长 重复学习《中小学教师职业道德规范》并写学习心得。 4 中学生常见心理问题分析及应对 1-心理问题与心理健康的基本概念01。 2-中学生心理问题特征与类型02。 3-中学生心理问题的原因分析03。 4-中学生心理问题的教育和引导对策04。 5-互动对话。 利用国培网络平台进行学习；线上、线下研讨、互动交流、实践探索等。 帮助本校二年级学习障碍生，使其改变学习方式、融入正常学习活动中；达到教学目标。 5 从电影人物形象看学生最喜欢的十种教师-不让学生畸形发展的教师 《西游记》师徒关系分析 利用国培网络平台进行学习；线上、线下研讨、互动交流等。 6 震撼心灵的最美女教师 无私的奉献、倾力的注入心血；教师的教育教学历程不只是在课堂上。 利用国培网络平台进行学习；线上、线下研讨、互动交流等 统计 6项学习内容 本期学习历时三周 研修方法多种（七种以上） 1个研修主题 中田乡沙湾村小学 宋元超 二0一七年三月十四日