“武汉中小企业班组长管理”培班 班组工作教导.ppt

* 8. “左顾右盼” ，而非一意孤行； 9.注意场合，而非一时性起 ； 10.多次少量，而非一次用尽 ； 11.花样翻新，而非单调枯燥 ； 12.跟踪效果，而非“一槌子买卖” ； 13.多用低成本方式，有效果即可 ； 14.善用肢体语言，响鼓不用重锤 ； 15.避免泛用，滥用不灵 ； * * 三.精益管理 行为圈： 10要素 * 未结束语 《卓越班组长精益管理技能》 实务普及系列10门课程 简介 第一门课程 班组长管理基础知识 第一章 何谓卓越班组长 1．班组是企业最基层的“生产单元” 2. 班组长是“兵头将尾” 3. 班组长的使命与职责 4. 班组长的权限与资源 5. 卓越班组长的素质要求 第二章 何谓班组管理 1．班组管理的理念 2. 班组长管理的原则和内容 3.班组长管理的方法和工具 4.卓越班组长的 経验要求 第三章 班组长的角色认知 1．我是谁 2. 班组长与下属的关系 3. 班组长与上司的关系 4. 班组长与同级的关系 5. 卓越班组长的公关能力 第二门课程 班组现场管理 第一章 班组现场管理的基础 1．优化生产流程 2. 明确岗位职责 3. 配备足够的资源 4. 实用的管理制度 5. 培训班组员工 6. 量化工作目标 7. 全员参与班组管理 8.卓越班组长的领导能力 第二章 班组现场管理的最低要求 1．定置管理的最低要求 2. 5S管理的最低要求 3. 目视管理的最低要求 4. 作业标准与标准作业的最低要求 5. 记录管理的最低要求 第三章 班组现场作业管理 1．生产作业计划JIT管理 2. 生产作业准备 3. 生产作业进度督导 4. 生产作业统计与报表 5. 生产看板管现 6.卓越班组长的生产指挥能力 第三门课程 班组生产过程因素――人员的管理 第一章 员工的利益管理 1．马斯洛“人的需求原理” 2. 员工的冲突管理 3. 员工的情感管理 第二章 员工的培训与成长 1．班组新员工的培训 2. 在职员工的培训 3.多能工的培养 第三章 非物质激励 1．非物质激励的作用 2.非物质激励的原则 3. 非好质激励的方法 4. 卓越班组长的人性化的 激励能力 第四门课程 班组生产过程因素――设备的管理 第一章 TPM全面生产维护的基础知识 1．何谓TPM 2.TPM的作用 3.TPM八大支柱与班组设备管理 第二章 开展自主维护活动 1. 从设备点检做起 2.改善设备问题点 3.班组自主维护的关键 4.设备的检定与标识 笫三章 设备安全 1.班组安全生产方针与目标 2. 设备操作规程 3.防呆技术 4.设备“零事故” 第五门课程 班组生产过程因素――物料的管理 第一章 物料准备 1.物料计划 2. 物料的配送 3. 物料的变更 4.物料的“零浪费” 笫二章 物料的使用与控制 1.物料的标准 2. 物料的消耗定额 3.物料的计量 4.物料的使用记录 5.补料与退料 第三章 不良物料的处理 1.退料与换料 2.特许放行与让步接收 3.降级使用 4.替代使用 5.报废 笫六门课程 班组生产过程因素――工艺的管理 第一章 班组工艺管理 1.工艺规程 2. 作业指导书 3. 工艺纪律 第二章 缩短工序切换时间 1. 工序切换分类 2. 工序外部切换 3. 变工序内部切换为工序外部切换 4. 工序“零切换” 第三课 作业条件变更 1.作业条件随着过程因素而变更 2. 作业条作变更的程序 3. 作业条作变更的实施 4. 作业条件变更后的监视、测量、分析、控制与攺进 第七门课程 班组质量管理 第一章 贯彻执行ISO9001和ISO9004 1.质量管理8项原则 2. 质量与特殊特性