拓展项目贪吃蛇.docVIP

贪吃蛇项目： 大家好，我叫**，是本项目操作执行教练，在开始之前，我想问一下我们的队友们，在小的时候或者不久前，有没有哪位队友玩过贪吃蛇的游戏呀。和别的游戏不同， HYPERLINK /view/6626.htm \t _blank 很多游戏都是打 HYPERLINK /view/332964.htm \t _blank 通关打到底，而贪食蛇的结局却是 HYPERLINK /view/8591.htm \t _blank 死亡。不管你玩得多么纯熟，手艺多么高超，你最终听到的都是小蛇那一声惨叫。当手机上的小蛇越长越长，积分越来越高的时候，死亡也就越来越近。那时候忙的不是为了吃蛋长身体，而是为了避免撞墙。你会发现你穷于应付，四处奔忙。树高风摧，福兮祸倚，这不是宿命又是什么？“贪食蛇”，要命的就在一个“贪”字上。 接下来我们将要操作的游戏：贪食蛇，跟我们的手机里玩得有些类似，主要是让大家体验这份快乐和信息高效传递。任务：就是在队友看不见、又不能沟通的情况下从目标区域内取出不同分值的球。 规则： 本项目是以队为单位来进行，行进过程中手搭手行进，手不能断开；如若发现有手松开的情况，我们每发现一次将扣除5分的积分； 行进中不能首尾相连，围成一个圆环； 除了蛇尾最后一名队友外，其它队友都须戴上眼罩，除了第一个队友可以说话以外，其它队友不可以讲话；再强调一下：第一名队友看不见，但能说话，最后一名队名，看得见，但不能说话；从第二名队友开始到倒数第二名队（教练做个示范，指定一下）是既看不见，又不能说话。这是一个君子游戏，如果发现有说话的、偷看的、每发现一次我们将扣除总积分的…**分； 第一队友捡了球之后就停下来，然后从前面往后面传，传到最后一名伙伴以后，放到指定区域，最后一名伙伴将球放到指定的区域后，回到队伍，才能继续下一个任务； 其它队伍不能干扰正在场上操作的队伍， 每个球的分值在任务上，每个队的分值是不一样的，就是在五分钟的时间里完成任务书的要求。 贪吃蛇任务书一 在本项目中，我们团队须完成积分超过30分，但不能高于35分。（分数只能是：31、32、33、34其中任意的一个分数，其它分数无效成绩） 本项目中拾起一个西瓜皮球的积分为：14分； 本项目中拾起一个篮球皮球的积分为：8分； 本项目中拾起一个乒乓球的积分为：2分； 本项目中拾起一个灯笼的积分为：0分； 贪吃蛇任务书二 在本项目中，我们团队须完成积分超过40分，但不能高于45分。（分数只能是：41、42、43、44其中任意的一个分数，其它分数为无效成绩） 本项目中拾起一个西瓜皮球的积分为：2分； 本项目中拾起一个篮球皮球的积分18分； 本项目中拾起一个灯笼的积分28分； 本项目中拾起一个乒乓球的积分4分； 贪吃蛇任务书三 在本项目中，我们团队须完成积分超过30分，但不能高于35分。（分数只能是：31、32、33、34其中任意的一个分数，其它分数无效成绩） 本项目中拾起一个西瓜皮球的积分为：14分； 本项目中拾起一个篮球皮球的积分为：8分； 本项目中拾起一个乒乓球的积分为：2分； 本项目中拾起一个灯笼的积分为：0分； 贪吃蛇任务书四 在本项目中，我们团队须完成积分超过40分，但不能高于45分。（分数只能是：41、42、43、44其中任意的一个分数，其它分数为无效成绩） 本项目中拾起一个西瓜皮球的积分为：2分； 本项目中拾起一个篮球皮球的积分19分； 本项目中拾起一个灯笼的积分28分； 本项目中拾起一个乒乓球的积分4分； 培养团队决策能力培养参与者相互沟通的意识。克服相互沟通障碍的能力。 ?培养参与者听从指挥，不断改进的心态。培训参与者系统思考的能力。 ?培养善于学习、总结，积极有效的把握信息、主动出击把握机会的能力 ?感受团队的分工、搭配、协调，创造团队的学习