9月4日初二--初三--争做“四自少年”主题班会请各班主任自行增加班级特色.ppt

请你大声朗读出来 我要自信，因为自信可以改变我的人生。 自信就是相信自己，自信就是相信他人。 自信让我豪情满怀，自信让我勇往直前。 我要自强，因为自强可以书写我的人生。 自强就是磨练自己，自强就是挑战自身。 自强让我顶天立地，自强让我振奋精神。 1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车…… 夏令营的较量，中日学生相比差别在哪里？最大的差别是什么？ 请同学们联系实际， 说一说生活中自觉、自立的 表现有哪些？ 1）“这样真省事！”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。 2）“请投我一票！”：小陈积极准备，参加了初二年级学生会干部的竞选。 3）“上课多累啊——睡觉！”：小李上课喜欢睡觉，别人说他，他总说：“我爸有的是钱！我学不学都可以上大学！” 4）“妈妈，我能自己洗衣服了！”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。（他们谁做的对?） 争做生活自立责任少年 争做言行自觉阳光少年 恩师寄语: 同学们，你们幸福的徜徉在“四香”校园；在“三六”课堂中获得知识；在“三静三无”的就餐秩序中养成节约的美德；在“四季八节”中体验丰富多彩的生活，在礼乐文化的熏陶中感受国学文化的博大精深。在老师的引领下，在你们的努力下，你们定会成为学习自信少年、言行自觉阳光少年、生活自立责任少年、身心自强特长少年。 你的信心开始树立起来了么？如果连你自己都不想信自己那么就更没有人会相信你 ：（才艺表演后）看来同学们已经开始有信心了，那我们有信心之后因为怎么做呢？ 那我们知道要到达梦想的彼岸并不是那么容易的，如果随随便便就能实现的那也不是梦想，在实现梦想的过程中我们注定是要承受挫折的，那我们应该如何去克服这些挫折呢？ 主题班会——争做 “四自少年” 4、什么是自强？ 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。 3、什么是自立？ 自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。 1、什么是自信？ 自信是正确的认识自己并且发自内心的自我肯定与相信。 2、什么是自觉？ 自觉，指自己有所认识而主动去做。自觉即内在自我发现、外在创新的自我解放意识。 这一步虽小，但是对人类来说却是巨大的突破。 ——Armstrong 阿姆斯特朗的这一步虽小，其背后也是付出了巨大代价，甚至是冒着生命危险的。当时整个阿波罗团队认为登陆月球的可能性只有50%，但是他们认为再大的困难也阻挡不了人类登月的步伐。的确，在登陆的过程中也是险象环生的。先是和地球表面通信出现故障，火箭扬起的尘土又遮住了视线，找不到着陆点，登月舱的燃料也在一点一点的耗尽。但是阿姆斯特朗最终果决的选择了静海之地安全着落，为人类向月球迈出了勇敢的第一步。后来很多记者采访阿姆斯特朗时问到为什么当时能够这么坚定的找到着陆点，他说因为他是Armstrong，Armstrong意味着Im strong! 从小他生活在一个穷苦家庭，和重病的母亲寄人篱下，相依为命。 7岁那年他意外得到一辆山地车，他坚信，只要骑得足够快，就可以离开这个鬼地方。从此投入了赛车事业。 有一次，他在疯狂的训练中出了严重的车祸，然而几天后自己用指甲拆了线，立马奔赴赛场只为筹得母亲的医药费。 成就伟大事业的人，都是自强的人。 自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力 戚继光 林则徐 詹天佑 刘翔 　　明朝中期，倭寇祸殃沿海，连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败无能，对倭患束手无策。鉴于这种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为“戚家军”。“戚家军”于东南沿海抗倭战争中英勇善战，师出必胜，享誉天下。 抗倭名将戚继光 　　林则徐是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。 禁烟英雄林则徐 　　詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修