(顾)鼠小弟的小背心详细教案.docVIP

鼠小弟的小背心 1、。 2、故事的幽默性。两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。(老鼠)但今天老师给大家带来了一只不一样的小老鼠()。它叫鼠小弟。我们一起喊喊它的名字!鼠小弟穿着这件小背心会发生什么故事呢?你们想知道吗?我们一起来读故事吧。看书之前老师要送给大家两个法宝(：看、想)小眼睛仔细看，小脑袋积极想。读故事时，我们先看一看图，再想一想，带着两个法宝我们出发喽! 这件小背心呀，是鼠小弟的妈妈给他织的，穿在鼠小弟的身上不大也不小，正合适呢。你觉得鼠小弟喜欢这件小背心吗?你怎么知道的?1、你已经用上老师送你们的法宝啦!2、你真会观察!3、多有意思呀，原来图片也是会说话的。鼠小弟穿着这件漂亮的背心会去干什么？ （吃饭：想让一桌上吃饭的客人瞧瞧它的新背心呢；外面去玩：想让大家都看看他的新背心；交朋友：穿着这么漂亮的小背心肯定能交到新朋友等）嗯，鼠小弟就这样穿着新背心出门了。咦!刚刚鼠小弟还这么开心这么神气，现在它怎么了?它的头为什么要低下去呢?(不开心)是它不开心了，你们看它的小背心现在变得怎么样啦?(又大又长)小背心怎么会变成这个样子的呢?小鸭子一眼就看到了鼠小弟的这件红背心，顿时，眼睛一亮，他会对鼠小弟说什么呢？指名交流。（评价侧重“夸”的本事：你真是一只很有眼光的小鸭子；鼠小弟听你这么一夸，觉得更神气了等是啊，这件小背心真是太漂亮了，让原本灰溜溜的鼠小弟也变得光彩照人。小鸭子看了看自己的身上，唉！什么都没有。这个时候，他心里会怎么想呢？（要是我也有这样一件小背心多好呀）于是，他对鼠小弟说如果你是鼠小弟，你会答应吗?为什么?(1、妈妈织的特别宝贝呢!2、自己心爱的东西舍不得借给别人。3、你是一个会与别人分享好东西的孩子。)小朋友都有自己的想法，我们来看看鼠小弟是怎么说的?鼠小弟爽快的点了点头说——：“ 嗯!”它同意把小背心借给小鸭子，于是就把小背心脱下来给鸭子，自己就走了。就这样小鸭子穿上了鼠小弟的小背心。小朋友，你们看看，你觉得小鸭子穿上这件背心怎么样？（变得更漂亮了等）和鼠小弟一样漂亮吗？(仔细看翅膀和眼睛)（不是，他个子要大，穿着有点紧）(1、你的观察真仔细!2、说的真好，说明你用上了老师送的第二个法宝，小脑袋仔细想。真棒!3、你真是火眼金睛啊!)对，鸭子都快喘不过气了。虽然有点紧，可是小鸭子还是觉得很高兴他觉得自己也更气了，他也想穿着这件小背心让更多的人看看呢！就在这时，来了一只猴子。你们仔细看看，小猴子跟小鸭子说些什么呢？小猴子也如愿以偿穿上了小背心有点紧，不过还挺好看的小猴子呀跟鼠小弟、小鸭子一样，也想穿着小背心到处走走，炫耀炫耀呢！它会遇到谁呢？又会发生什么事呢？最后小背心穿到了大象的身上，小朋友们，这时候鼠它有什么反应?用上第二个法宝想想看。(1、是呀，妈妈织的呢。2、这可是鼠小弟最最心爱的小背心了。3、喜欢的东西被弄坏了肯定很难受，很伤心。) 是呀，小背心被拉得很长很长了。原本只是把小背心借给了比它只大一点点的小鸭子，可是谁知道却一一相传，最后套到了大象身上，还回来时已经被拉得这么这么长了，都有它身体好几倍呢。鼠小弟只好穿上变了形的小背心，鼠小弟低着头，流着眼泪，多伤心呀!大象想到了把小背心当成秋千，让鼠小弟在他的鼻子上尽情玩耍，给他带来快乐。鼠小弟玩得多开心呀！ 1