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卫生习惯养成教案.doc
PAGE \* MERGEFORMAT 1
灵宝市第四实验小学
学生卫生习惯养成教案
一、教育与训练目标
1.知道小学生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子;
2.初步养成衣着整洁,天天洗脸,早晚刷牙,饭前便后洗手;
3.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱图乱画,不含手指头的卫生习惯。
4.口袋里不放脏东西,不乱扔垃圾,不乱图乱画;
二、教育与训练要点
1、爱清洁讲卫生光荣。
2、衣着整洁,天天洗脸,早晚刷牙。
3、不随地吐痰,不含手指头。
4、口袋里不放脏东西,不乱扔垃圾,不乱图乱画。
三、教育与训练准备
1、显微镜下的细菌录像或挂图。
2、一个脏孩子图片。
3、一个病孩子图片。
4、整洁的校园图片。
四、教育与训练过程
1、对比导入活动。
老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫生的本班学生走上讲台,出示“一个脏孩子图片”。小朋友你们喜欢和谁交朋友?为什么?
这个脏孩子不仅外表难看,而且在他的身上有许多小虫。这些虫很小很小,是我们用眼睛看不见的,如果用显微镜一看,就很清楚了。这些小虫就是对我们人体有害的细菌。
2、创设情景明理。
出示显微镜下的细菌录像及图片。这些细菌喜欢在脏东西身上生存,如果我们不天天洗脸,细菌就会侵入我们的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙,细菌就会蛀空我们的牙齿。如果我们饭前便后不洗手,如果我们把手指头含在嘴巴里,细菌就会顺顺当当地爬进嘴里钻到肚子里。这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫”,我们就会肚子疼,发高烧。
出示病孩子图片。小朋友这些图片上的孩子为什么会生病?生了病的孩子能不能愉快地学习、愉快地活动?请学生讲讲生病时的体会。
教师归纳:
我们要不让细菌侵入到身体中去,就应当做一个爱清洁讲卫生的好孩子。讨论明理:我们除了不让细菌侵入身体,还应当不让细菌传给别人。
有时我们要吐痰,该怎么办?为什么不要把痰吐在地上?
出示儿歌:小小一口痰,细菌千千万。吐痰要入盂,养成好习惯。
(要求学生不随地吐痰)
出示整洁的校园图片,让学生说一说如果随手乱丢垃圾,乱图乱画校园还会如此整洁美丽吗?
教师归纳:
乱扔果皮纸屑,这样会严重破坏校园环境卫生的,散发出来的难闻的气味让大家受不了。在墙上乱画会使墙面不整洁,破坏乱校园环境美美,大家一定要从自己做起,不乱扔垃圾不乱图乱画。
3、学儿歌导行。
(1)我们怎么做才是一个爱清洁、讲卫生的好孩子呢?
学习儿歌:
小朋友要记牢,衣着要整洁。
天天要洗脸,早晚要刷牙。
饭前便后要洗手,不含手指头。
爱护校园我做起,不乱扔不乱画。
不要随地乱吐痰,人人爱清洁,个个讲卫生。
养成好习惯,大家都喜欢。
(2)对照儿歌,让学生讲讲哪些地方做得好,哪些地方做得不够,今后要改正。
4小结:通过今天的学习,我们知道了只有爱清洁讲卫生才能使我们健康地成长,希望小朋友把学到的儿歌记在心里,并按儿歌去做,让我们从小养成良好的习惯。
五、教育与训练巩固与延伸
1、制订个人卫生检查制度,定期进行卫生检查。
2、与家长取得联系,配合学校共同进行卫生教育,培养学生良好的卫生习惯
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