101“践行‘八不’行为规范、做文明公民”活动方案.docVIP

2016-2017学年度第一学期 “践行‘八不’行为规范、做文明公民” 主题班会活动方案 龙田东营小学 一年一班 吴秀玲 “践行‘八不’行为规范、做文明公民” 主题班会活动方案 活动主题：践行‘八不’行为规范、做文明公民 活动目的：根据全省文明城市创建工作会议暨推行“八不”行为规范，做文明公民活动会议精神和上级的文件要求，我们班开展推行“八不”行为规范、做文明公民活动。师生积极行动起来，杜绝各类不文明行为，不断提升自身修养，为创建省级文明学校做出应有的贡献。 活动地点：101班教室 参加人员：全体学生 主 持 人：班长 活动准备： 1、提前叫同学们收集有关践行‘八不’行为规范、做文明公民的材料。 2. 制作多媒体课件、幻灯片。 3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 4. 各表演同学排练好节目。 活动过程： （一）导言 甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家好！ 甲：我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。 乙：我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。 甲：我们心中的理想象那星星闪着光焰。 合：我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。 主持人合：做个文明的小公民，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下午好！“践行‘八不’行为规范、做文明公民”主题班会现在开始。 （二）组织学生讨论 甲：同学们，你们知道“践行‘八不’行为规范、做文明公民”有哪些要求吗？（课件出示内容，分小队读。） 安全出行不违规 垃圾分类不落地 节俭用餐不浪费 红白喜事不奢办 言谈举止不粗俗 文明上网不低俗 旅游观光不任性 经济生活不失信 乙：同学们，要做一名文明的小公民，要求我们怎么做呢？ 组织学生讨论。 （三）小品《他这样做对吗》 乙：所以一个合格的公民应该讲文明、讲礼貌、讲卫生。但是有的学生在实际生活中却我行我素。你看，正好来了一位同学…… 甲：请看小品：《他这样做对吗》 乙：他这样做对吗？你们有什么话要对这位小同学说呢？（请三名同学回答） 甲：他们说的，也是我们想对大家说的。 （四）快板《小小公民》 乙：不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧。 甲：好，请听快板《小小公民》 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 乙：我们手拉手，心连心，从小讲文明，讲礼貌。 （五）独舞《咱们从小讲礼貌》 甲：我们在生活中经常会讲一些礼貌用语，请大家说说文明礼貌用语。（请、您好、对不起、谢谢、再见、没关系） 乙：这些礼貌用语，我们要经常用，下面请看独舞《咱们从小讲礼貌》。 （六）考考你：这些公共场所礼仪你知道吗? 一、行路 ◆ 要自觉走人行道，无人行道时，应尽量走路边。 ◆ 要按惯例自觉走在右侧，不可逆行左侧。 ◆不要在马路上停留、休息或与人长谈。 ◆ 要与他人保持适当的距离。马路上不宜多人携手、并肩行走。 ◆ 应体现“女士优先”的原则，男士应礼让女士进出大门和走廊。 ◆ 尽量把安全的位置让给尊者。 二、上下楼梯 ◆ 上下楼梯均应靠右单行行走，不应多人或并排行走。 ◆ 上下楼梯时，不应进行交谈，更不应站在楼梯上或楼梯拐弯处进行深谈，以免有碍他人通过。 ◆ 男性与长者、异性一起上下楼梯时，如果楼梯过陡，下楼时应主动走在前面，上楼时应主动走在后面，以防对方有闪失。 ◆ 上下楼梯时，应注意姿势、速度。不管自己有多么急的事情，都不应推挤他人，也不要快速奔跑。 三、乘坐公交车 ◆ 候车应按先来后到的顺序在站台上排队，车辆进站，应等车停稳后依次上车，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。 ◆ 上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。 ◆ 在车上不要大声谈笑，也不宜做亲昵的举动。 ◆ 应讲究乘车卫生，不要在车上随地吐痰、乱扔果皮、纸屑；禁止在车上吸烟。 ◆ 雨天上车后，应把雨衣脱下，不要让雨水沾湿别人的衣服；雨伞放置好，伞尖要朝下。 ◆ 拎着鱼、肉或湿东西上车时，应事先把东西包好，以免蹭脏别人的衣服。 ◆ 下车应提前做好准备，在车辆到站之前向车门靠近，注意不要拥撞别人。车到站后，应依次下车，并照顾老、弱、病、残、孕和儿童。 （七）音乐《歌声与微笑》 甲：让团结友爱的种子扎在我们心中，下面请全班合诵儿歌： 同学都是好朋友，团结友爱手拉手。 你帮我呀我帮你，共同进步朝前