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《穷人》 课后练习习题 1、给带有下划线的字的正确读音画上横线。 汹涌澎湃（pēng péng ） 勉强（qiǎng qiáng ）倾听（qīng qǐng ） 魁梧（wú wǔ ） 自作自受（zuō zuò ） 仍旧（réng rēng ） 模样（mú mó ） 蜷缩（quán juǎn ） 2、辨字组词 莓（ ） 虑（ ） 魁（ ） 填（ ） 搁（ ） 霉（ ） 虚（ ） 槐（ ） 镇（ ） 隔（ ） 3、体会省略号的作用。选择正确的答案。 ①表明心理活动的时断时续；②表示省略递增的次数；③表示语意的跳跃；④表示说话结巴，欲言又止。 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（ ） “谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”（ ） “我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（ ） （4）他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦？……不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（ ） 4、指出下列句子所运用的描写方法。 A 动作描写；B 心理描写；C 外貌描写；D 环境描写；E 语言描写；F 神态描写。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（ ） “是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”（ ） （3）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（ ） 就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（ ） 显然，母亲临死的时候，拿自己的旧衣服盖在他们的身上，还用旧头巾包住他们的小脚。（ ） 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（ ） 5、她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指____________________________。非这样做不可反映了桑娜 的品质。 6、“两个人沉默了一阵。”一句中，桑娜沉默的原因是_________________________________。渔夫沉默的原因是他仍在与大风浪搏斗的恐惧中，妻子不说话，他也不说话。 “桑娜沉默了。”一句中，桑娜是第二次沉默。这次沉默，是因为____________________。桑娜两次沉默的原因虽然不一样，但是，都反映了____________________。 7、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 这句话同时描写了人物的 、 、 ，“皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”说明渔夫 ，“搔搔后脑勺”说明他正在 ，“嗯，你看怎么办？”说明渔夫正在 ，“得把他们抱来”说明了渔夫的 。 2）一个“熬”字，说明了渔夫为了 ，准备好了过 的日子，付出更多的辛劳。说明他与桑娜一样，有着一颗__________的心。 8、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 1）“忐忑”是指心神不定。这里的“忐忑不安”是因为 。 从这段话中的“？”中你能体会到 ，从那些“！”中你能体会到 。 9、 拓展超市：（选择其中一个） 1、填补空白（也任选） （1）桑娜把孩子抱回家后，在忐忑不安中还会想些什么？ （2）当渔夫知道西蒙死后留下了两个可怜的孤儿，他会想什么？ （3）当渔夫拉开帐子看到两个孩子会说什么？做什么？ 2、写一篇读后感，题目就叫——《穷人不穷》。 3、展开想象续写《穷人》。