2017之七班主任基本功大赛内容与过程(遂昌中学华旭升)1.pptVIP

活动1：华旭升老师学术讲座《省市班主任基本功大赛初接触》 活动2：学员互动研讨 遂昌中学方圆楼四楼会议室 2017.12.22 遂昌县2017高中班主任工作室研修活动之七： 1.大赛进程 县 赛 市 赛 省 赛 长三角赛 6 月 10 月 11 月 5、6 月 2.赛制 笔 试 方法提炼 评委提问 50% 50% 角色表演 情景答辩 （一）笔试（权重50%）： 包括相关知识测试和方案设计 相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目（40分）：主要涉及班主任工作的基本内容，采取“单项选择”和“判断”两种题型。笔试时间为120分钟，满分为100分。 主题班会设计方案（60分）：要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容，其中实施过程要具体、明晰、可操作。字数2500字左右。 2、大赛标准 策略一：关注教育相关意见通知法律法规 1.《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》； 2.《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》； 3.《中国学生发展核心素养》； 4.《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》； 5.《中小学班主任工作规定》等； 6．班主任工作相关知识。 1、不属于选聘班主任任职条件的是：（ ） A、作风正派，心理健康，为人师表 B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 D、教学成绩突出，在同学科中名列前茅 （中小学班主任工作规定） 2、既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。这体现了加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的哪一原则（ ） A、坚持培育“四有”新人的目标相一致的原则 B、坚持贴近实际、贴近生活的原则 C、坚持知与行相统一的原则 D、坚持教育与管理相结合的原则 （《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》） 9、孔夫子说“有教无类”，体现了什么教育原则。（ ） A、循序渐进的原则 B、教育影响的连续性和一致性原则 C、教育公平的原则 D、因材施教的原则 （《国家中长期教育改革和发展规划纲要》） 策略二：适当扩展知识面 中华人民共和国教师法 中华人民共和国教育法 中华人民共和国未成年人保护法 中小学教师职业道德规范 中学学生守则（2015年修订版） 教育学 心理学 以及班主任相关的知识 策略三：关注教育名人名言 1.陶行知：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。” 2.夸美纽斯;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。” 3.孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ——斯宾塞(英) 4.请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。　——苏霍姆林斯基 5.教会学生思考，这对学生来说，是一生中最有价值的本钱。　——著名教育家赞可夫 【2015年浙江省赛】 14. “没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。”这句教育名言出自（ ） A．苏霍姆林斯基 B．陶行知 C．马卡连柯 D．叶圣陶 策略四：关注教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 3、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译　者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月 4、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版 --------- 策略五：关注教育学 4、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ） A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.视具体情况，可有多种开端 D 策略六 ：关注心理学 1、学生的年龄特征应包括( )两方面的典型特征. A．认识和情感 B．生理和心理 C．情感和意志 D．气质和性格 2、童年儿童游戏属于(　 　)。 A.