《观察动植物细胞结构》说课.pptVIP

观察动植物细胞的结构 说 课 内 容 一 教 材 分 析 四、重 点 难 点 五、教 法 学 法 六、教 学 过 程 七、教 学 反 思 三、教 学 目 标 观察细胞结构 二、学 情 分 析 观察细胞结构 1、《观察动植物细胞的结构》是济南版七年级生物上册第二章第一节中的实验。 2、制作、 观察临时装片是初中学生必备的基本技能 。 教材分析 教材分析 学情分析 重点难点 教学目标 教法学法 教学反思 教学过程 学生有强烈的好奇心和求知欲，对实验操作跃跃欲试。通过初中生物教学对细胞的基本知识有所了解。 七年级的学生刚接触生物实验，动手能力不强。实验中临时装片制作会有困难，需要加强示范和指导。 观察细胞结构 不足 优点 泗阳中专 知识目标： 1、学会制作临时装片，观察细胞的结构。 2、初步学会画细胞结构图。 3、知道动植物细胞结构的区别。 观察细胞结构 泗阳中专 能力目标： 通过实验，培养学生的观察能力、实验操作能力、总结归纳能力、绘图能力等。 情感态度与价值观： 通过实验，培养学生合作意识，实事求实的科学态度。 观察细胞结构 泗阳中专 重点 临时装片的制作过程；动、植物细胞的区别。 难点 成功制作临时装片。 观察细胞结构 泗阳中专 观察细胞结构 1、实验演示法 2、任务驱动法 视频演示， 老师示范 带给学生直观的感性认识。 任务驱动下，引导学生合作探究，层层推进。提升实践能力，学以致用。 泗阳中专 观察细胞结构 1、自主学习 2、合作学习 3、探究学习 培养搜集、加工处理信息的能力 优势互补，培养协作精神。 通过动手、动脑，观察和绘图等活动，培养学生的探究能力 泗阳中专 观察细胞结构 精心准备 事半功倍 激发兴趣 任务导入 合作探究 任务策划 细心规范 任务实施 展示交流 任务评价 盘点收获 任务拓展 课前 1分 10分 25分 5分 4分 上课前一天《实验报告单》发给学生。让学生了解学习任务，通过阅读课本、网络有哪些信誉好的足球投注网站、同学交流等，为实验做好心理、知识、物质方面的准备。 观察细胞结构 课前资源整合 提高课堂效率 课前准备 事半功倍 观察细胞结构 生物实验报告单 班级： 姓名： 时间： 实验目的：? 1、学习制作临时装片的基本方法。? 2、制作并观察植物细胞临时装片，认识植物细胞的基本结构。?3、学会并练习画植物细胞的结构简图。? 材料用具：洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜、擦镜纸。?? 实验步骤：? 1、检查材料用具是否完好、齐全。? 2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：? （1）擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。? （2）滴：将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的________滴一滴________。? （3）撕：用镊子从洋葱鳞片叶____侧撕取一小块内表皮。? （4）放：把撕下的内表皮浸入载玻片的________中。? （5）用镊子将浸入清水的洋葱鳞片叶内表皮_______。? （6）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的_______，然后缓缓的放下，盖在要观察的洋葱鳞片 叶内表皮上，避免盖玻片下面出现_______。? （7）染：把一滴_______滴在盖玻片的一侧。 （8）吸：用_______从盖玻片的另一侧吸引，使_______浸润标本的全部。 ?3、观察临时装片：? 在低倍显微镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片，辨认细胞的各种结构。? 洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构包括___________、___________、___________、___________、___________等。? 4、画图：? 依照在低倍显微镜下观察到的物像，选取其中的一个细胞，