1.3.1平行线的判定(第一课时).ppt

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1.3.1平行线的判定(第一课时).ppt

2,街道两侧路灯的柱子的位置关系是______ 3,如图,直线AB,CD被直线EF所截,如果∠1=∠2,则_______理由是___________ 1.3平行线的判定(1) * * * * 1、下列各图中 与 哪些是同位角?哪些不是? 1 2 ( ) 1 2 ( ) ( ) 1 2 ( ) 1 2 A B D C E F 1 2 合作学习 l1 A 2 1 l2 B (1)这样的画法可以看 作是怎样的图形变换? (4)请将其最初和最终的特殊位置抽象成几何图形: 1 2 l2 l1 A B (2)画图过程中,什么角 始终保持相等? (3)直线l1,l2位置 关系如何? (5) 由上面,同学们你能发现 判定两直线平行的方法吗? 你还记得怎样用移动三角尺的方法画两 条平行线吗? 一、放 二、靠 三、推 四、画 同位角相等, 两直线平行 结论: 课堂练习: A B C D E ∠DEA=130°,当∠BCE= _ 时,会使得DE∥BC. a b c 1 2 若∠1=∠2, 则b a 1 2 a b 判断:若∠1=89°,∠2=89° 则a ∥b 。( ) 判断:b∥c ( ) a∥d ( ) b c a d 66° 66° 67° 火眼金睛,找出图中的平行线 C A D B E F 如果∠ADE=∠ABC,则__∥ __ 如果∠ACD=∠F, 则__∥ __ 如果∠DEC=∠BCF,则__∥ __ 注:要确定是哪两条直线被第三条直线所截得到的同位角 例1 已知直线l1,l2被l3所截,如图,∠1=45°, ∠2=135°,试判断l1与l2是否平行.并说明理由. 想一想:∠3还可以是哪个位置,你能证明l1∥l2 l2 1 2 l1 l3 练一练 1、如图:已知直线l1,l2被直线AB所截,AC⊥l2于点C。若∠1=50°,∠2=40°,则l1与l2平行吗?请说明理由。以下是小明同学的解题过程。你认同吗?有何不妥? A B C l1 l2 1 2 解:   ∵ AC⊥l2于点C , ∴∠ACB=90°, 又 ∵∠2=40°, ∴∠ABC=50°, ∴l1∥l2(同位角相等,两直线平行) 练一练 2、如图:AB⊥CD于点B,AE与BF相交于点G,且∠FGE=60°,∠ABG=30°,请判断AE与CD是否平行,并说明理由。 A E F G C B D 60° 30° E F 2 C A 3 B 1 D 第2题 2.如图,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度?直线AB,CD平行吗?说明你的理由. 变式2:如图,∠1=55°,∠2=125°,∠3等于 多少度?直线AB,CD平行吗?说明你的理由. 随堂练习 E F 2 C A 3 B 1 D E F 2 C A 3 B 1 D 变式1:如图,∠1=∠2=55°,∠3等于多少度?直线AB,CD平行吗?说明你的理由. 变式1 变式2 * *

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