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2017温州中考英语阅读理解新题型---阅读短文回答问题解题技巧.ppt
2017年温州中考阅读理解新题型 “阅读短文回答问题”解题技巧 《课标》初中生要达到的五级 阅读目标要求: 能理解段落中个句子之间的逻辑关系 能读懂相应水平的常见体裁的读物 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息 《考试说明》要求: 1. 能获取文章的具体信息 2. 能理解归纳文章的主旨要义 《温州2017考试说明》要求: 阅读理解题中回答问题属主观性试题,在试卷中一般不超过3小题,每题分值3-4分,采用分级打分方式,标准如下: 分数档 给分标准 第五档:3或4分 给出完整、合理的答案(一段话),依据充分、逻辑严密,语言规范、水平高 第四档:2.5或3.5分 给出完整、合理的答案(一段话),语言规范 第三档:2或3分 给出合理的答案,语言规范 第二档:1或1.5分 给出与问题相关的答案,自圆其说 第一档:0分 不作答或回答不相关 题型介绍 根据短文内容回答问题是阅读理解的一道重要题型。此题为不少于3个问题,问题设计一般比较简单,多数考题针对文章中的事实细节,答案都能在原文中找到出处。一般有一个问题通常为开放性题目,往往需要概括文章主旨要义。 未来预测 命题难度将有所上升,突出能力考查与选拔功能,这主要表现在命题从不同角度,不同思维方式出发,除了考查准确获得信息的能力外更多的是测试综合运用英语的能力。 提问类型 1. 由特殊疑问词Who(人物)、Where(地点)、 When(时间)、What(事件)、Why(原因)、 How(方式)引导的特殊疑问句来提问文章 的细节。(根据文章细节回答) 4.用一段话概括文章大意,提问形式如下: What’s the main idea of the passage? What are the purposes of celebrating the Earth Day? What are the main points about ... in this passage? (概括文章大意) 解题步骤: 略读:略读全文,捕捉关键信息;读首尾段,抓大意; 查读:读考题,通过查读找出每题信息词的出处; 合理推断:找出相关句后,反复斟酌,透过表层结构,领会深层含义,对深层含义进行推理判断。 复读: ①做完题目后,复读全文,在此基础上再对每一道题进行复查,对似是而非的答案,一定要重新认真识别。 ②并对所写答案反复斟酌,察看是否有语法错误。 解题技巧 一般说来包含以下几个步骤: 1 ) 认真审题, 读懂题意。审题正确才能保证所获取的信息正确, 从而为正确答题提供保障。 2) 快速阅读, 掌握大意。在动手做题前要快速扫视一下文章的大意, 了解阅读材料的基本信息、作者的写作基调与态度。 3) 细读题目, 完成任务。在明白题意和文意的基础上, 结合问题的要求, 对信息进行加工、整理、处理, 根据实际情况完成所要求的任务。 解题技巧 答题时,要了解不同问题的回答方式。 1. 特殊疑问句的回答一定要在原文信息基础上进行概括、加工、提炼出来的,不能简单地照抄原文。 2. 对文章大意或段落大意的回答一定要言之有理,高度凝练,不可简单用一句话概括。 解题技巧 3. 回答特殊疑问句较为复杂,要注意问题与回答在形式上的对应。 (1)问目的,就应当用 for短语,不定式短语等来回答; (2)问原因,就应当用 because of 短语或because 从句来回答; (3)问方式,就应当用 By doing来回答; (4)问时间、地点时,答语中不要忘记介词。 (5)提问词是what 只能用完整句子、名词或名词性短语、名词性从句(多为宾语从句)来回答; 解题步骤 1. 初读文章,标好段。 2. 根据问题中的 key words 在文章中定位 信息。--稳、准、快 3. 表述信息 精(炼) 准 (确) 变 人称 时态 概括短文或段落大意的技巧 1.要点通常包括两个或多于两个。 2.抓住文章的结构,通过语篇结构分析文章的主旨大意。 3.记住下列单词的拼写及中文意思: development (n.), history (n.) ,(dis)advantage (n.) , Importance (n.) , suggestion (n.) value (n.) information (n.), Introduction (n.
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