2018年苏教版三上8.na吒闹海课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 霸 bà 晃 huàng 易错提示： 注意下部左上面“廿”，不是“艹”。 易错提示： 上下结构，上窄下宽，最后一笔是竖弯钩。 易 写 错 整体感知 同学们在朗读这篇课文时，要读出龙王和三太子的傲慢，读出小哪吒的大义凛然，读出自己的感情。 点击朗读课文 哪吒闹海讲了一件什么事？ 东海龙王父子称霸一方，哪吒主持正义，还百姓一方太平。 整体感知 句子品析 东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。 开头交代了什么？ 东海龙王父子的恶劣行径逼得渔民无法生存,走投无路。这是哪吒闹海的起因。 原因 精读细研 哪(né)吒(zhā)决心治一治他们,为老百姓出一口气。 精读细研 东海龙王父子称霸一方,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒要帮助老百姓,这说明他是一个善良、正义感很强的孩子。哪吒虽然年纪小,却敢向龙王父子挑战,说明他很勇敢。 句子品析 这句话说明哪吒是个什 么样的孩子? 一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫(línɡ)和乾(qián)坤(kūn)圈,来到大海边。 句子品析 思考 这句话中的破折号有什么作用? 破折号有解释说明的作用，介绍了哪吒闹海所用的宝物——混天绫和乾坤圈,为下文的描述埋下了伏笔。 他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。 句子品析 “一摆……便……连……也……”写出了什么? 说明混天绫的威力很大,轻轻“一摆”就能掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。 一闹 小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。 闪”“躲”“取”“扔”,这几个连续动作说明小哪吒很机灵。 请你找出描写小哪吒动作的词,这些词说明了什么? 句子品析 二闹 龙王听说以后,气得嗷(áo)嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。 句子品析 龙王听说之后气得嗷嗷直叫：“ ”。 三闹 想一想 三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着举枪便刺。 句子品析 非常生气 气势汹汹 兴师问罪 哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。 句子品析 气势汹汹三太子败下阵来，彻底灭了龙王的威风。 三闹 从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。 太平指社会安全、安定。 句子品析 结果 　你觉得哪吒是个什么的人呢？ 思 考 （ ）的哪吒 （ ）的哪吒 （ ）的哪吒 机智勇敢 为民除害 本领高强 这是一篇神话故事,写哪吒大闹东海,制伏龙王,使人们又过上了太平日子的事,赞扬了哪吒为了人民利益与恶势力作斗争的精神。 总结概括 主题思想 起因 哪吒闹海 东海龙王父子做坏事祸害老百姓,哪吒决心治一治他们 结果 结构导图 打死夜叉 打败三太子 东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子 机智勇敢 经过 夸 张 定义：为了把事物特点表达得更明确,而在事实基础上对这一特点进行合理地夸大或缩小。 特点：要依据所要描述的事物有何特征,灵活选用夸大或缩小的方法予以表达。 例句：这间屋子只有巴掌大小,待在里面透不过气来 写法指导 夸张的修辞手法在日常生活中特别常见，你能不能也用这种修辞手法来写一小段话呢？ 小练笔 俗称《封神榜》，又名《商周列国全传》，是一部中国古代神魔小说。故事以武王伐纣为时空线索，从女娲降香开书，到周武王姬发封列国诸侯结束。全书充满了扣人心弦的情节和奇谲瑰丽的场面，展现了古人丰富的想象力。其中的哪吒闹海、姜子牙下山、文王访贤、三抢封神榜、众仙斗阵斗法等情节，展现了古人丰富的想象力。书中的姜子牙、哪吒、杨戬、雷震子、土行孙等形象更是家喻户晓、耳熟能详。 拓展运用 封神演义 气冲冲 一团团 1.照样子,写词语。 随堂练习 红彤彤　白花花　笑哈哈　 喜滋滋　兴冲冲 一架架　一条条　一座座　 一只只　一片片 东海龙王父子称霸一方，经常____________,哪吒决定治一治他们，他用混天绫摇动________；用乾坤圈打死 ；最后又打败了 ，从此老百姓又过上了太平的日子。 2.按课文内容填空 兴风作浪 水晶宫 夜叉 三太子 下课啦 * * * * * * * * * * * * 苏教版小学语文三年级上册 目录 预习检测 整体感知 精读细研 总结概括 拓展运用 　　你听说过哪些神话故事？你知道“哪吒闹海”吗？这节课我们就来了解一下。 嫦娥奔月 女娲补天 盘古开天地 神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集