2017高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第四课文化继承性与文化发展.pptVIP

* 1.传统文化的表现、特点和影响 2.对待传统文化的正确态度 3.影响文化发展的主要因素 4.文化继承与发展的关系 说明：传统文化的特点、作用与态度是高考命题的重点。特别是结合文化创新，认识发展传统文化措施的试题较多。近年来，随着我国对传统优秀文化资源的传承，立足文化的实质与作用考查传统文化传承意义的试题将成为热点。 基础梳理自测 1.自唐朝初年,农历八月十五中秋节便成为固定的节日,历经一千多年,吃月饼、中秋祭月等习俗保留至今。这说明 (　　) A.传统文化具有鲜明的民族性 B.传统文化具有相对稳定性 C.传统文化是符合社会发展要求的文化 D.传统文化的具体内涵始终不变 答案:B 2.在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们 (　　) A.文化继承是发展的前提　　B.传统文化能提升城市品位 C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性 答案:A 基础梳理自测 基础梳理自测 基础梳理自测 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 误区1:传统文化是固定不变的。 点拨:一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断融入新的时代内容,实现自身的发展。 误区2:传统文化推动社会发展 点拨:传统文化自身有精华,又有糟粕,推动社会发展必须取其精华,去其糟粕。传统文化如果顺应社会变迁,对社会发展起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。 考点归纳突破 2015·天津卷，14 )农历新年——春节，是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化。它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼，迎禧接福的祝愿，家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日，在上世纪二三十年代，却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”，先是采用西历，后又强令废除农历新年，但最终拗不过民情。没能“革”掉春节的“命”。 依据材料，运用《文化生活》知识，谈对中国传统文化的认识。 考点归纳突破 答案试解：①中国传统文化通过春节等多种形式呈现。②中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断，体现中华文化源远流长，有强大的生命力。③中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。④春节的生命力表明，对中国传统文化不能简单否定，“全盘西化”行不通。 命题探究：本题难度中等，考查学生全面分析问题的能力和获取有效信息、调动和运用知识的能力。本问属于认识类的文化生活试题。解答认识类的试题要从“是什么、为什么、怎么样”三个角度综合分析。本题知识限定范围是中华传统文化，可以首先回忆课本基础知识，传统文化的表现、作用、特点、态度等知识，其次要联系材料确定最终理论分析点，把理论和材料有机结合起来.根据题意主要分析的是春节，考虑传统习俗的继承、传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性，以及批判继承传统文化等角度。 考点归纳突破 1.(2015·广东卷，32)有学者认为，传统戏曲是在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中始终坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中仍透射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了( ) ①发展中的传统文化有一定的共性和规律 ②传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求 ③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性 ④对待传统文化应坚持批判继承，古为今用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：A 解析：本题考查学生对传统文化基本特征的理解。题干材料表明，传统戏曲、古典诗词和书法在不断变化发展中都保留了一些基本特征，①③符合题意。②选项中“不同时代的共同要求”的共同要求在题干中并未涉及。④选项中的“批判”在题干中并未涉及。 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 误区1:对待传统文化应该先继承后发展。 点拨:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展是同一个过程的两个方面,不是先后两个阶段。 误区2:教育是文化传播的主要手段。 点拨:大众传媒是文化传播的主要手段和媒介,教育是文化传播的重要手段。 考点归纳突破