2018届苏教版九年级语文下册课件四一厘米(共29张PPT).pptVIP

* 有一种爱无论你身在何方/都能感受她的温暖/有一种爱无论身险何境/都能感受她的心跳/你快乐，她幸福/你悲哀，她哭泣/只有她/永远不需要珍藏/却永远不会忘记 唐代诗人孟郊曾吟出天下游子对母亲的颂赞---《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 “可怜天下父母心”，凡是有责任心的家长都为儿女的成长操碎了心。 毕淑敏 女,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍,1980年转业,从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字。获各种文学奖30余次。国家一级作家,内科主治医师,北京师范大学文学硕士。著有《毕淑敏文集》八卷，代表作《昆仑殇》《补天石》，长篇小说《红处方》《血玲珑》等。 惩（ ） 罚 皲（ ）裂 吝（ ）惜 捺（ ） 挑剔（ ） 允（ ）诺 逻辑（ ） 矜（ ）持 吮（ ） 磕（ ）头 骄横（ ） 顷（ ）刻 哄（ ）笑 脱臼（ ） 兀（ ）自 狡黠（ ） 内疚（ ） 反驳（ ） chénɡ jūn lìn nà tì yǔn kē hènɡ qǐnɡ hōnɡ jiù wù xiá jiù bó jí jīn shǔn （1）动弹（dòng tɑn）: （2）借花献佛： （3）窘(jiǒnɡ)迫： （4）迷惘(wǎnɡ)： （5）瞅(chǒu)： （6）忧郁(yù)： （7）愣(lènɡ)： （8）忐忑(tǎn tè)： （9）忙不迭(diē)： （10）矜(jīn)持： （人、动物或能转动的东西） 活动。 比喻用别人的东西做人情。 非常穷困；十分为难。 由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 看。 忧伤，愁闷。 失神；说话做事不考虑效果，卤莽。 心神不定。 急忙，连忙。 拘谨，拘束。 （11）哀兵必胜： （12）侃侃(kǎn)而谈： （13）腼腆(miǎn tiǎn)： （14）气喘吁吁(xū)： （15）执拗(niù)： （16）恬(tián)淡： （17）异口同声： 指由于压迫而悲愤奋起反抗的军队 一定能打胜仗。这里是说把文章写 得打动别人，这件事就容易成功。 理直气壮地直抒己见。 因怕生或害羞而神情不自 然。 吁吁，喘气的声音。形容喘气 很急。 固执任性，不听从别人的意见。 不追求名利；淡泊，恬静，安适。 不同的嘴说同样的话。 读课文，把握文章整体结构。 第一部分：（开头—39页“在这个过程中，她觉得生活多了几分追求”） （开端）写陶影在公共汽车上，为满足儿子的自尊心多买了一张本不用买的票。 第二部分：（“今天她领小也到一座巨大的寺院参观”39页—47页“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇”） （发展、高潮）写陶影带儿子参观寺院，因买票的事而受到儿子的误解。 第三部分：（“陶师傅,您烙得小火烧穿迷彩服了”——结尾） （结局）写陶影经过努力，终于讨回了公道，挽回了自己做母亲的尊严，保住了她在儿子心目中的完美形象。 分析陶影人物形象是如何刻画的。（抓住心理描写）她是一个怎样的母亲？ 逃票时的心理：为了安慰内心的不安和愧疚而找个不成文的理由。 摸儿子头皮的心理：体现她对儿子深情的爱和强烈的责任感。 买公共汽车票的心理：道出逃票真正原因，经济拮据为了节俭。 儿子啃西瓜皮时她的心理：认识到自己的言行对孩子的影响及正面教育的艰巨性。 寺院门口受为难的心理：强压怒火，树立母亲形象。 虽不完美，但是个有强烈责任感、善良、有自尊的母亲。 1.小说写一个经常逃票的母亲形象，这样的人怎么可以成为孩子做人的榜样呢？你是如何看待这个问题的？ ⑴陶影逃票实出无奈： 家庭经济拮据。文章哪些地方多次提到她的家庭经济状况？ ①“她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜两个西红柿如果赶上处理就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃三天的菠菜。”②“这样以后哪次集体活动或开食品卫生会，她骑车去，回来后可以用这张票报销，夫妇都是蓝领工人，能省就省一点。”③“如吃西瓜，只要小也在，她一定时时提醒自己，不要把西瓜皮啃得太苦。其实在她看来，西瓜瓤与西瓜皮没什么大分别，一路吃下去，不过红色渐渐淡了，甜味渐渐稀了，解渴消暑是