14种技巧解尽高考英语完形填空.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 22 14种技巧解尽高考英语完形填空 完型填空是英语考试中常见的一种题型，这种题被专家称为障碍性阅读，也是高考中考生丢分最多，最为棘手的题型之一。完型填空既考察对语法，短语搭配，句型等基础知识的运用，还有对短文内容的分析概括能力以及不同语境中不同知识的运用。许多同学在做完型填空的都是都有过“满江红”的经历，总是做一片错一片，看着每一个选项都是“似是而非”，面对选项不知道从何入手。那么到底怎么样才能做好完型填空，将失误率降到最小呢？下面我们来介绍几种方法，让你轻松突破“满江红”。?1.?跳读首尾句进行预测 一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。建议同学先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。 首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。因此，要充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。 Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability. 本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。根据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难，而能够在耳聋的情况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。 2.利用语法分析解题 完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。___51___do you suppose he asked for them??A. What B. How C. Who D. Which 【解析】本题中，do you suppose为插入成分。he asked for them是一个相对独立和完整的句子，因此空格处应该用副词How来修饰谓语动词asked，而不能用代词What, Who或?Which。___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.? A. Because B. While C. If D. Since 【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用if引导。 3.?利用固定搭配解题 完形填空题中对词汇知识的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓的“习语”，不能随意改动。所以，考生平时应掌握好习惯用法。对词义辨析题的考查有加大力度的趋势。要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如: They could’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.? A. took B. washed C. ran D. covered 【解析】本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。 I did very badly at school. My headmaster thought I was useless and when I was 14 he said,?“You’re never going to be ___2___ but a failure.” A. anything B. something C. everything D. nothing 【解析】本题考查习语anything but，意为“决不”“根本不”，即校长认为我肯定是一个失败的人。 4.?利用固定句型解题 完形填空虽然注重考查语境理解，但同时也会考到一些固定句型，考生