水平一(二年级)并脚单脚交换跳短绳体育实.docVIP

江苏省小学体育教师优秀体育课评选活动 水平一（二年级） 并脚、单脚交换跳短绳体育实践课教案 常州市新北区百草苑小学 王彩群 2008年11月水平一（二年级）并脚、单脚交换跳短绳体育实践课教案 常州市新北区百草苑小学 王彩群 学 段 水平一 （二年级） 人 数 执教 王彩群 授课 地点 南通二附小 学习内容 跳短绳：并脚、单脚交换跳短绳 学习主题 《小白兔学本领》 学 习 目 标 1、通过自我体验，对跳绳产生浓厚兴趣，能乐于参加多种形式的跳绳练习。 2、通过情景教学和趣味练习，多数学生能学会并脚跳短绳、单脚交换跳短绳方法，提高动作的熟练程度。 3、培养学生的合作探究能力，发展身体的协调性和灵敏性，并勇于自我表现。 教学重点 掌握正确的并脚连续跳短绳的方法 教学难点 手摇脚跳的协调配合 课的结构 教 学 内 容 教与学的活动 组 织 与 要 求 负荷 创设情境 激发兴趣 6分 1、课堂常规：整队、师生问好、宣布本课学习内容 2、导入课题 《小白兔学本领》 3、游戏： 小白兔找家 师生交流 通过交谈融洽师生关系。 2、教师揭示本课主题： 学习“并脚跳短绳！”的本领 3、小白兔迅速找到自己的家 组织队形：成四列横队 要求：善于倾听，勤于思考，提高勇气，树立信心。 组织队形： 四列横队 小 中 自主学练 体会要领 22分 1、小白兔舞花绳 （1）原地舞花绳 （2）边舞边跳 （3）边说儿歌进行摇跳节奏练习 2、小白兔并脚跳短绳 （1）大家尝试先摇绳再跳绳动作 （2）加快节奏连续跳起来 （3）学生边说儿歌边跳绳 1、舞花绳游戏 （1）共同体验舞绳动作 （2）共同体验边舞绳边跳绳动作 （3）共同体验先摇再跳的节奏 2、小白兔并脚跳短绳 （1）兔宝宝自练，师巡回指导 （2）边说儿歌边体验摇、跳的节奏，边说边做 (３)认真学练 组织队形： 四列横队散点 要求：积极学练，能做2种并脚跳短绳 组织队形： 四列横队站立 中 中 上 课的结构 教 学 内 容 教与学的活动 组 织 与 要 求 负荷 自主学练 体会要领 22分 3、跳短绳的拓展练习 4、白兔单脚交换跳短绳 （1）试一试：组织体验行进间跳短绳 （2）练一练： 带领大家原地练习 再过渡到行进间练习 3、个别学生展示，其他同学尝试练一练 4、小白兔单脚交换跳短绳 （1）尝试行进间跳短绳 （2）体验单脚交换跳短绳 （3）再次体验行进间跳短绳 要求： 自主学练，勇敢展示 能初步做出单脚交换跳短绳动作 中上 合作交流 拓展延伸 8分 １、小白兔跳绳接力赛 （1）兔妈妈讲游戏规则 （2）组织兔宝宝们合作游戏 １、小白兔跳绳接力赛 （1）兔宝宝听清游戏规则 （2）积极参与游戏 组织队形： 四路纵队 要求：群策群力，团队协作 中 心灵沟通 恢复身心 4分 １、放松活动： 小白兔扭秧歌 ２、小结 （师生互评） 3、师生再见。 １、组织学生进行放松活动 ２、小结 （师生互评） 3、师生再见。 散点站立 小 场地器材 1、篮球场一片 2、短绳每人一根 3、录音机一台 运动负荷预计： 中等偏大 平均心率：120次～140次∕分