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七年级六2发掘自己的潜能.pptVIP

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七年级六2发掘自己的潜能.ppt

什么是潜能? 潜能----指一个人身体、心里素质等方面存在的发展可能性。 “口”字加两笔可以写出多少个汉字?  2、在心里想象出一个比自己更好的“自我”的形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。 故事: 有一个小孩子在沙滩上用沙子堆城堡,一位长者走过来问:”你在玩沙子吗?” 孩子回答说:”不,我是设计师,在建一座美丽的城堡.” 多年以后,这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师.   想一想: 这个孩子的回答,对他日后成为建筑设计师有影响吗?你怎么样来理解他的回答呢? 结论3、只有实践才能激发潜能   请你养成习惯,先从小事上练习:“现在就去做”,这样你很快便会养成一种强而有力的习惯,在紧要关头或有机会时便会立刻掌握。 * * 七年级政治上册第五课2 发 现 自 己 的 潜 能 崇信县第二中学 杨雄英 阅读P51故事 一个农民为了救自己的儿子,竞然在情急之中抬起一辆压在儿子身上的卡车. 你相信人真有这么大的潜能么? 武松打虎是不是他潜能的激发? 一个人通常都存有极大的潜在体力,据专家认定,潜意识的力量是有意识力量的三万倍。 科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能,要是能够发挥一大半的大脑功能。一点也不夸张。那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位。 人的七方面智能 语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能 人的潜能 说一说: 对照上述七方面,你都还有哪些潜能未被开发呢? 我现在的特长表现在: 人的特长一定等于潜能吗?(难点) 1。潜能是你有的,但是还没有开发出来的能力。特长是你拥有的所有能力中目前最突出的一项能力。他们的区别是潜能是待开发的,特长是已开发的并可继续开发的。 2。潜能转化为特长可以通过后天的行为,不断地强化、学习、使用特长,来让你的特长达到炉火纯青的地步。 测试你的记忆能力 (2分钟) 忆秦娥 娄山关 毛泽东 1935.02 西风烈, 长空雁叫霜晨月。 霜晨月, 马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。 从头越, 苍山如海,残阳如血 。 1.爱迪生一生做出了2000多项发明 2.恩格斯能说20种语言 3.贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品 4.茅盾能熟背整本红楼梦 1.南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点后1000多位 2.日本一位妇女,为救即将从5楼坠落的幼子,竟跑的比运动员还快 3.有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册之多 人脑的信息储存密度比电脑的容量高100倍,人类目前 只发挥了大脑功能的10%,还有90%的潜能没有发挥。 从以下材料中,你能发现人类的潜能是怎样的吗? 名人 普通人 想一想 1.如果你在某一方面的能力不如别人,那是否意味着 你不具备这方面的潜能? 2.如果你在某一方面的能力不如别人,那是否意味着其它方面也不如别人?你能举例说明吗? 3.人的特长一定等于潜能吗? 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 -------爱迪生 二、发现自己潜能的方法: 结论1.经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气 阅读P52 故事并思考----  结论2、在心里想象出一个比自己更好的“自我”的形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。

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