新版医院等级评审现场访谈问题(医疗部分).docVIP

新版医院等级评审现场访谈问题(医疗部分).doc

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PAGE 天天快乐 医院等级评审访视与访谈问题 (二)医疗组药事组 评审员到病房时,进行下列观察,询问下列问题: 1.挑选所需的病历,询问负责该病人的主诊医生和主管医生。 2.询问该病人的基本情况,诊断名称、人住天数、目前病情、是否需要手术、术后是否有并发症、是否需要特殊治疗等,简洁全面的介绍。 3.观察病历书写的基本情况。 4.整个病历的格式、项目完整,并有治疗小组医生签名: (1)错处用双划线表示,不得刮、粘、涂等掩盖或去除原字迹。 (2)病历排序正确。 (3)医嘱书写清楚、准确。 (4)实习医生书写病历有上级医生审阅、修改并签名。 (5)医生修改病历时注明修改日期、签名。 (6)主诊医生在病历中有审核、签名。 5.入院(转科)。 (1)在病人入院、转诊或转院时,你是如何就病人治疗、护理信息与相关人员进行交流的? (2)询问病人如何入院? 1)该住院病人是否是转院的?记录在哪里可以看到? 2)该住院病人是从门诊还是急诊收入住院的?记录在哪里可以看到? 3)在工作中你如何知道某一病人以前有无在本院门诊或住院治疗? 4)如何获取门诊病历(既往住院病历)。 5)如何分配病人的床位? 6)若病人经门诊检查后病情重而需住院治疗,但病区无空床,门诊医生怎么办? (3)病人转入前需要了解哪些基本信息? 1)病人转院期间的安全由谁负责? 2)你认为病人需要住院时,一般会向病人或家属做哪些解释工作? 3)病人有其他专科疾病,是否请其他科会诊? 4)什么特殊情况下可以转科? 5)描述病人入院或转科流程。 6)病人转入前需要了解哪些基本信息? 7)你如何在不同的科室、专业人员间进行病人服务的协调? 8)医院对门诊和住院患者是否有2种以上的统一的身份识别。 9)病人其他科的就诊记录或以前的就诊记录(住院记录)是否能及时获得?如何获得? 10)该病人是否是再次入院?是否有书写再次入院记录,是否符合要求? 6.有无既往用药情况的记录?尤其是与本次疾病相关的目前使用的药物,是否注明? 7.在哪里可以看到病人的过敏史?观察是否包括食物与药物过敏。 8.你在工作中如何为有语言交流障碍的病人提供帮助,使其顺利地得到诊治? 9.对入院新病人进行评估时,你主要评估哪些方面的内容?在哪里可以显示你已对病人进行了这些方面的评估? 10.治疗小组医生在病人人院后多长时间内,就初步诊断、目前治疗方案、可能的病情变化、下一步措施和注意事项等,与病人及家属作交流并作书面记录?医院的制度对此如何规定? 11.如果病人在外院进行了一些与本次人院相关的影像学或实验室检查,你会采纳这些结果吗?如果采纳,这些报告会保留在病历中吗? 12.病人入院后的诊断、治疗计划是什么? 13.在制订治疗方案时病人及家属是否参与? 14.首次评估在什么时候完成? 15.病人入院后第一天你开出了哪些医嘱?是否开出病人活动方面及饮食方面的医嘱? 16.新病人入院后在多长时间内你会就病人的诊断治疗情况与病人(家属)进行交流? 17.入院后医生如何与病人或其家属沟通?沟通内容包括哪些? 18.观察入院记录是否在规定的时间内完成。 19.营养。 (1)有没有对新入院病人进行营养筛查?记录在哪里?筛查的流程是怎样的? (2)如果你发现病人有营养会诊需求,由谁决定向营养师提出申请? (3)你有没有告诉病人饮食、活动方面的注意事项? (4)什么时候需要请营养师会诊? (5)对筛查发现存在营养风险的病人,如不会诊,是否有注明原因,记录在什么地方? (6)营养师的会诊在哪里? (7)营养会诊的时间有何规定? (8)营养液开封后,如不能一次用完,怎么办? (9)饮食医嘱应考虑哪些需求? (10)观察肠内营养剂的使用,肠内营养剂保存是否合理。 20.康复。 (1)有没有对新入院病人进行康复筛查?记录在哪里?筛查的流程是怎样的? (2)如果你发现病人有康复会诊需求,由谁决定向康复师提出申请? (3)对筛查发现存在康复需求的病人开出会诊,如不会诊,是否有注明原因,记录在什么地方? 21.你如何发现入院新病人是否存在疼痛问题?采取什么措施? 22.对在院病人你有无关注病人的疼痛问题? 23.在该病区住院的哪些特殊病人需要为其提供个性化的评估? 24.你对病人进行健康教育吗?有证据表明你为病人提供了教育吗? 25.出院计划。 (1)对于新入院病人,医生是否提前指导病人有关出院计划的安排。 (2)出院计划包括哪些因素? (3)是否与病人(家属)交流出院计划或所要转入的医院? 26.医生为处于急性期的患者每天进行评估吗? 27.医院对病情稳定的病人、病重患者、ICU(重症监护病房)病人的频率。 28.医院制度规定哪些病人或哪些情况下病人的评估可少于每天一次? 29.医嘱。 (1)假如你在开医嘱时把1床医嘱开成2床病人,护士已经

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