08-发掘自己的潜能【授课】.ppt

音乐 智 能 空间智能 人际交往智能 周恩来 潜能大有哪些信誉好的足球投注网站······ 我的 特长？ 我可能有 ( ) 方面的智能 我打算 做一个 ？ 发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。 我们要做有心人，善于把它们发掘出来。 1、积极暗示法 ●“我很棒！我是最优秀的！” ●“天生我材必有用！” ●“我能行！我一定行!我肯定行！” ●“我太有才了，我真走运。” ◇◇如何发掘自己的潜能◇◇ P52 你在玩沙子吗？ 不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。 多年以后，这个孩子果真成了一位著名的建筑设计师。 　　在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于激发自己的潜能。 2、形象设定法 3、实践锻炼法 　　只有在实践中才能激发潜能。我们要培养 有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 ●小林从小就喜爱画画。8岁时，提笔胡乱描几下，一幅人物速写便栩栩如生跃然纸上。上初中以后，他知道了齐白石、毕加索、莫奈，崇拜得不行，画画也更加痴迷。图画本、黑板、墙上、地上、窗玻璃上，甚至语文书的空白处，都留有“画作”。有一次，他突发奇想，画起了月票，并尝试着上了公交车，不料居然混了6个半月！然而，天网恢恢，疏而不漏，终于有一天，人赃俱获。他和月票一起被押到汽车公司，某某负责人看了看月票，又瞧了瞧他的脸：小子，行啊你，你干脆直接整人民币得了！（画钱） 如今，当年的小林已经变成了老林，他现在正站在讲台上给你们上思品课…… 人的特长往往是人某个方面潜能的表现 特长并不等于潜能 看得见的 知道的 潜在的 未知的 想一想：它们一样吗？ 古时有个方仲永，五岁时，指物作诗，一挥而就，且情文并茂、文采飞扬，世人为之惊叹。不久就有人花钱求仲永写诗，其父高兴坏了，认为这样有利可图，于是每天领着方仲永四处游荡，卖诗赚钱，乐此不疲。后来方仲永十二岁，有人求他写诗，水平大不如前。又过了七年，方仲永的文采完全枯竭，简直和普通人一样了。 人 的 潜 能 是 十 分 有 限 的 ！ 【正常情况下人只用了大脑 的10％，还有90％未使用，最优 秀的科学家最多用了30％】 有 收 获 吗 【本课关键词】 ●发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。 ●人的潜能是巨大的，有待开发。 ●了解自己具备的潜能。 ●人的潜能是多方面的（7大潜能） ●发掘潜能的方法（3种） ●在实践中发掘自己的潜能。 请将相关内容连接起来 张衡 高斯 莫扎特 冯巩 菲尔普斯 邓小平 唐太宗 数理逻辑智能 音乐智能 语言智能 空间智能 自我认识智能 身体运动智能 人际交往智能 数学课上，老师出了一道数学难题，小河冥思苦想终于解出来了，而且比老师的解法还简单，老师夸他有创意。从解题角度思考，小河具有（ ） A．空间潜能 B．数理逻辑潜能 C．自我认识潜能 D.人际交往潜能 一个成功的企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。这位企业家为发掘自己的潜能采用的方法是（ ） A．培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起 B．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己 C．善于发现自己未被开发的潜能 D．经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话告诉我们激发潜能应该（ ） A．经常给予自己积极的暗示 B．注重实践，从小事做起 C．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象 D．对自己做一个比较合乎实际的评价 “疯狂英语”的创始人李阳曾说，要学好英语就要大声朗读，并且每天要对自己说：“Yes,I can!”他这种发掘潜能的方法是：（ ) A、经常给自己积极的暗示 B、想象一个比自己更好的“自我”形象 C、在实践中激发潜能 D、依赖他人来发掘潜能 可以 由于经常搞逃生演练，汶川地震中