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天天快乐 第一课 交通法规我遵守 教学目标： 1.引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。 2.我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识。 3.培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。 教学媒体：电脑.多媒体教室 教学过程： 一、故事激趣,引入活动 1.放故事录音：“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说：“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。” 2.,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则). 二.看说比学,掌握规范： 1.认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯.绿灯.黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等) 2.了解走路规范.(课件出示三图) 图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。 图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。 图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。 同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“.“人行横道”.“过街天桥”) 教唱儿歌,认识过街天桥。(过街天桥空中跨,横空马路作用大。行人靠右快速过,千万不要贪玩耍。) 3.小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。 ①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。 ②小组讨论后得出：走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。 4.礼貌候车，学拦“出租车”。 ①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》 ②学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢） ③情景表演：学拦“出租车”。（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢） 三、回顾所学，交流体会 同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？ 四、明辨是非，认识升华 1.课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？ j放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。 k红灯亮了，小红从人行横道通过。 l几个小朋友走在马路中央去上学。 五、夸夸同学，发红花 1.夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。 2.给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。 六、.活动总结 通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的规定。为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗？ 七、听歌曲，学唱《交通安全儿歌》 第二课 食物中毒要预防 教学目标： 1.了解食物中毒的基本知识和急救预防措施；掌握和应用食物中毒急救和预防措施；参与应急生存教育知识的传播，促进其进入个人和社会生活。 2.学生培养生存自救和救护他人的能力，增强辨别食品安全隐患的自我保护能力；增强获取信息能力。 3.树立食品安全意识；培养珍爱生命，回报社会的社会责任感；培养遇事冷静处理，挻身而出，救人危难的精神。 教学重点和难点： 1.教学重点：食物中毒的应急措施；食物中毒的预防措施。 2. 教学难点：食物中毒的应急措施；食物中毒的预防措施。 课前准备： 青番茄，长斑红薯，发芽土豆.生四季豆等直观教具 教学过程： 一.导入 1.简述最近发生的瘦肉精事件和地沟油事件以及对消费者的健康危害。 2.简述卫生部办公厅通报2013年全国食物中毒事件情况：国家卫生计生委2013年5月7日公布，2013年第一季度，国家卫生计生委通过突发公共卫生事件网络直报系统共收到全国食物中毒类突发公共卫生事件报告24起，中毒755人，其中死亡18人。这些数字比上年同期明显增加，但与前4年同期平均数基本持平。 3.结论：民以食为天，食以安全为本，希望有关部门可以加强监督打击力度，打造一个健康的食品市场，让老百姓吃得放心，同时老百姓也要多多学习有关食品健康常识，才可在生活中辨别食品的优劣并且在不慎食物中毒后能够紧急救治。 二.授新： 1.什么叫食物中毒？ 人吃了病菌及其毒素污染的食物或有毒食物而引起的急性中毒性疾病，称为食物中毒。 2.食物中毒的原因有哪些？ 细菌性食物中毒是人们吃了被细菌及其毒素污染的食品而引起的中毒。该类食品多为变质的动物性食品，如鱼.肉.奶.蛋等。毒物性食物中毒是人误食了有毒的食物而引起的中毒。该类食物如河豚鱼.毒蕈.发芽的马铃薯.霉变的甘蔗.酸败的油脂或喷有农药的蔬菜和水果等。 3.常见食物中毒的分类： 　　细菌性食物中毒 　　化学性食物中毒 　　动植物性食物中毒 　　真菌性食物中毒 4.食物中毒者最常见的