九年级化学第2章知识点(沪教版).docVIP

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九年级化学第2章知识点(沪教版).doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 4 第二章 身边的化学物质 第一节 性质活泼的氧气 一、空气的组成(体积分数):氮气78%,氧气21 % ,氦、氖、氩等稀有气体 0.94 % ,二氧化碳0.03 % ,其他气体和杂质0.03 % 二、氧气 物理性质:(1)无色无味(2)密度比空气略大(3)不易溶于水 (4)液态氧是淡蓝色的。 氧气是化学性质比较活泼的气体,具有氧化性,助燃性。 氧气和木炭反应 文字表达式:碳 + 氧气 二氧化碳 符号表达式: C + O2 CO2 现象:在空气中燃烧发红光;在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成无色能使石灰水变浑浊的气体。 石蜡和氧气反应 文字表达式:石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 符号表达式:石蜡+O2CO2+H2O 现象:在氧气中燃烧更剧烈,发出白光,放出热量,瓶内壁有水雾出现,倒入石灰水会使之变浑浊。 (3)铁丝在氧气中燃烧(集气瓶底部放少量水或细沙:防止生成物溅落下来炸裂瓶底) 文字表达式:铁 + 氧气 四氧化三铁 符号表达式: Fe + O2 Fe3O4 现象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。 (4)红磷燃烧 文字表达式:磷 + 氧气 五氧化二磷 符号表达式: P + O2 P2O5 现象:产生大量白烟,放出热量。 (5)镁带燃烧 文字表达式:镁 + 氧气 氧化镁 符号表达式: Mg + O2 MgO 现象:剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体。 氧化反应:(1)剧烈氧化:比较剧烈的氧化反应。如:各种燃烧 (2)缓慢氧化:缓慢的氧化反应。如:新陈代谢,金属锈蚀,食物腐烂, 有机肥的腐熟。 4. 氧气的用途:供给呼吸,支持燃烧。 5. 氧气的工业制法:分离液态空气法 ,是 物理 变化。 工业上根据氧气和氮气的 沸点 不同分离氧气的。首先在低温、加压的条件下,使空气 液化 。将温度控制在氮气和氧气的沸点之间,将沸点较低的液态氮气先蒸发出来,剩下的就是沸点较高的液态氧。 6.氧气的实验室制法: (1).高锰酸钾(颜色: 紫黑色 )制氧气 谐音记忆:茶庄定点收利息 如图用高锰酸钾制取氧气的操作步骤 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①查: 检查装置的气密性 ; ②装: 装入药品 ; ③定:将装置固定在铁架台上(在试管口放 一团棉花 , 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 ); ④点:点燃酒精灯给试管加热(先 预热 后 集中药品加热 ); ⑤收:用排水集气法收集气体(待气泡 连续而均匀冒出 再收集); 怎样判断是否收集满? 当气泡从瓶口向外冒出时 ; ⑥移:实验结束后先 从水中移出导管 ; ⑦熄:最后 熄灭酒精灯 。(防止试管冷却,水倒吸入试管,使试管炸裂) 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ (2)双氧水制取氧气 药品:双氧水(6%的过氧化氢溶液)、二氧化锰(颜色: 黑色 ) 过氧化氢 水 + 氧气 H2O2 H2O + O2↑ (3)加热氯酸钾制取氧气 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 KClO3 KCl+O2↑ 7.氧气的密度比空气略大,可以用向上排空气法;氧气不易溶于水,可以用排水法收集。 8 .氧气的检验:用带火星的木条伸入瓶内,看是否复燃 9..用向上排空气法收集氧气时的验满方法:把带火星的木条放在集气瓶口,看是否复燃。 第二节奇妙的二氧化碳 一、 二氧化碳和氧气的循环 二氧化碳的产生:(1)动植物的呼吸作用(2)煤、石油、天然气的燃烧 (3)动植物尸体的腐烂 二氧化碳的消耗:光合作用 二、二氧化碳的性质 二氧化碳的物理性质:(1)无色无味的气体(2)密度比空气大

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