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2014长春市中小学教师继续教育通识100题.doc
2014远程教师教育通识100题
1教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
a. 教书育人 b. 爱岗敬业 c. 团结协作 d. 依法执教
2从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
a. 教学业绩 b. 道德行为 c. 知识学问 d. 教学能力
3( ?)要求崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
a. 关爱学生 b. 爱国守法 c. 爱岗敬业 d. 终身学习
4教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是( )。
a. 清正廉洁 b. 为人师表 c. 爱岗敬业 d. 尊老爱幼
5所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的。
a. 传统习俗 b. 教师的工作对象 c. 社会舆论 d. 法律法规
6( ??)是教师职业的基本要求。 a. 爱国守法 b. 教书育人 c. 爱岗敬业 d. 关爱学生
7新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。
a. 合作学习、接受学习和体验学习 b. 自主学习、小组学习和班级学习
c. 自主学习、探究学习和合作学习 d. 探究学习、实践研究和反复巩固学习
8下列不属于体罚学生的情形是( )。
a. 王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室清洁3天。 b. 让1-2年级的小学生一个生字抄写100遍。
c. 李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈。
d. 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习3次。
9(??? )是教师职业的内在要求。 a. 爱国守法 b. 爱岗敬业 c. 为人师表 d. 教书育人
10在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎()。a. 民主型 b. 对立型 c. 权威型 d. 放任型
11(??? )是教师职业道德的灵魂。a. 爱岗敬业b. 爱国守法 c. 关爱学生d. 教书育人
12有些教师自编讲义,自拟习题、试卷,高价向学生出售,增加额外收入,这实际上违背了()。
a. 廉洁从教的职业道德 b. 严谨治学的职业道德 c. 爱岗敬业的职业道德 d. 终身学习的职业道德
13()是教师职业的特殊性。a. 他利性 b.内省性 c. 实践性 d. 示范性
14道德是一种自觉地维护社会秩序的心理倾向和行为准则,只能通过自己“修炼”,因此具有()
a. 强迫性 b. 内省性 c. 示范性 d. 利他性
15()是在合作的基础上,从不同学生的实际出发,从教师自身的教学风格出发,同中有异,彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。
a. 跨学科教研 b. 同课异构 c. 专家引领教研 d. 课题合作
16班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的( ) 。
a. 受教育权 b. 人身自由权 c. 名誉权 d. 娱乐权
17尊重学生的独立人格,教师在课堂中不应当()。
a. 鼓励探究学习 b. 允许学生各抒己见 c. 灌输知识 d. 开展合作学习
18师德的灵魂是( ) a. 加强反思 b. 关爱学生 c. 提高业务水平 d. 提高修养
19在实施新课程的背景下,教师应成为学生成长的( )
a. 督促者 b. 约束者 c. 引领者 d. 守护者
20教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?
a. 连续性、广延性 b. 长期性、间接性 c. 主体性、示范性 d. 复杂性、创造性
21以下不属于教师个性品质健康性的提法是( )。
a. 仪表大方 b. 兴趣广泛 c. 意志坚强 d. 情绪健康
22《教师专业标准》中要求教师要“关爱学生,重视学生身心健康,将学生(? )放在首位”。
a. 生命安全 b. 能力培养 c. 道德修养 d. 知识传授
23教育从本质上来说,是通过()来构成的。a. 师生关系 b. 伦理关系 c. 情感关系 d. 教学关系
24教师的任何教育行为都要受()的制约。a. 教育环境b. 教育方法 c. 教育观念 d.教育部门
25(??? )是教师专业发展不竭的动力。a. 为人师表 b. 爱岗敬业 c. 终身学习 d. 教书育人
26中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()
a. 林某自己负责? b. 学校负责 c. 林某的父母或其他监护人负责?d. 以上各方均不负
27师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
a. 保持善意的目光接触 b. 手
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