2015年推广普通话宣传周活动方案.doc

2015年全国普通话宣传推广周 活 动 方 案 团委 学生社团联 社交与口才协会 一、指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 三、活动主题： 说好普通话，圆梦你我他 四、活动时间： 2015年9月14日—— 2015年9月20日 活动对象： 峨眉校区全体成员 活动宣传点： 风雨棚对面、二餐旁 七、活动内容： 1. 活动宣传 a.标语宣传。其中在中山梁、羽毛球场悬挂横幅（标语），在中山梁教学区外面放置5-6块展板,同时在两个宣传点各放置两块展板（普通话科普知识），中山梁张贴与活动相关的大型喷绘。 b.卡片宣传（或宣传单）。在类似火车票一样大小、颜色及样式的卡片，卡片正面打印出此次活动的主题、及普通话的重要性等，卡片背面打印上有关日常用语读音易错字词（作为一个娱乐测试，把普通话水平大概也分为像英语一样四、六、八级，同学们通过小测试的形式参与到普通话的宣传活动中来）。 c.现场绕口令，由协会工作人员提供绕口令内容，现场大声读出来即可获赠精美小书签一枚或铅笔一支（数量有限）。 d.利用校区广播向全体成员发出“推普周”活动倡议，明确本届推普周的时间、主题，介绍推广普通话和使用规范字的意义，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排（广播内容由社交与口才协会提供）。 2.线下活动（现场活动） a.采访活动。前期采访一些老师（采访内容包括老师们对推广普通话活动的看法，并来一段经典阅读内容或绕口令），通过老师来带动广大同学们参与活动的热情；后期对广大同学们进行采访，采访内容基本与采访老师相同。采访内容后期处理见线上活动。 b.汉字听写活动。组织同学利用晚上时间进行此活动（或随机前往几个自习教室利用短暂时间进行此活动），主持人负责读出词语，下面的同学根据主持人所读出的话，写下所对应的汉字，成绩优秀者将获得精美书签一枚。在活动开始后，由社交与口才协会负责宣传组织，引导同学们参与比赛，主持人由社交与口才协会主持队提供。（该活动暂定进行三次） c.签名活动。印有“说好普通话 圆梦你我他”主题的横幅悬挂在大板楼宣传点，组织大家通过签名参与推普活动。 3. 线上活动（利用网络平台进行活动） 微博@广大师生。通过收集一些有特色的绕口令（每个省的方言对读这些绕口令都会产生困难），前期@一些老师、学校各部门的官微以及各协会的官微等参与，带动活动热度，后期@一些同学，通过他们读绕口令增加活动的趣味性，以此达到对活动的宣传。同时，前面所提到的采访内容后期处理，可以通过协会的官方微博进行推广，扩宽活动的影响力。 八、活动具体流程 日期 活动安排 9.13晚上 悬挂横幅喷绘 9.14 各种宣传工作全面展开：宣传卡片发放、签名活动、广播台推普宣传 9.15 继续宣传工作，同时开始采访活动（采访老师）广播台推普宣传、第一次汉字听写活动的进行 9.16 第二次汉字听写活动（暂定），广播台推普宣传，微博、同时开始采访广大同学 9.17 第三次汉语听写比赛（暂定），广播台推普宣传，继续线上活动，采访活动 9.18 广播台推普宣传，继续线上活动、采访活动 9.19 继续线上活动 9.20 继续线上活动 九、活动具体安排 本次活动由学校团委主办，社团联、社交与口才协会承办。我协会各部门具体安排如下: 1.主席团:全面指挥安排此次活动。 2.团支部:负责此次活动的策划，协助其他部门安排此次活动。 3.办公室:负责活动的教室借用、展板借用。资料制作打印。 4.外宣部:负责此次活动的横幅的设计与制作、宣传卡片的设计与制做、喷绘的设计与制作、横幅以及海报的张贴。