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一年级美术教学计划(江西版).doc
一年级美术教学计划
学情分析:
一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇的、有趣的、好玩的。然而新生入学前所受的教育各有所不同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课堂带来不必要的影响。
学期教学目标和要求:
1.初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通 过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造欲望。 2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
全册重点:
重点:
1.认识常用的色彩及形状,体验不同媒材工具的使用效果。采用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2.探索感知泥性,归纳几种基本的玩泥方法,口头发表体验感受。
3.欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美,学习剪纸、撕纸、折纸造 型表现的方法。
难点:
学生对感受物体的发表,并用口语来表达。
2.引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果,引导学 生表现自己的所见所闻。
3.培养学生的创造精神,发展个性,充分激发学生对卡通形象的感 受,在学习活动中能举一反三进行探究。
教学措施:
1.教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。
2.利用课堂教学,充分发挥教师的直观演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。
3.选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式,在学生不知不觉游戏中,激发和培养学生学习美术的兴趣。
4.注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养她们的想象能力和创造能力。
五、教学进度表:
周次
教学内容
课时安排
备注
1
中国小朋友的画
1
2
我的小画箱
2
3
涂涂画画
2
4
图形变变变
2
5
我的名字牌
2
6
国庆节和中秋节放假
7
太阳、星星和月亮
2
8
小餐桌、纸飞机
2
9
10
纸飞机、小花衣
2
11
小花衣
1
半期考试
12
下雨了、图形摆拼
2
13
图形摆拼、小小钟表店
2
14
包糖果、小陀螺
2
15
小陀螺、开心小玩具
2
16
五彩连环、贴树叶
2
17
贴树叶、红星闪闪
2
18
搓搓揉揉、童谣童话
2
19
大水牛、美丽的瀑布
2
20
期末考试
科任教师:杨柳情贝
年 月 日
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