22.《冬夜读书示子聿》《观书有感》练习题.ppt

* 22. 古诗两首 一、字词练习。 jiàn bié pái huái ( ) ( ) ___（ ） ___（ ） ___（ ） 得 觉 为 ___（ ） ___（ ） ___（ ） 二、默写《古诗两首》 1. 默写《冬夜读书示子聿》 _______________，________________。 _______________，________________。 作者：（ ）朝_________ 2. 默写《观书有感》 _______________，________________。 _______________，________________。 作者：（ ）朝__________ 三、写出重点字的意思，并解释诗句。 1. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 绝：_______ 躬：_______ 诗句意思：____________________________ ____________________________ 2. 问渠那得清如许，为有源头活水来。 渠：_______ 为：_______ 诗句意思：___________________________ ___________________________ 四、我会感悟。 1.《冬夜读书示子聿》这首诗告诉我们：读书做学问要有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的精神，还要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一个既有＿＿＿＿＿＿，又有＿＿＿＿＿＿的人才是真正有学问的人。这个道理让我想到了＿＿＿＿说的一句名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.《观书有感》是用＿＿＿＿的手法写出了作者的读书体会，他用那池水清澈的方塘来比喻＿＿＿＿＿＿，说明只有＿＿＿＿＿＿才能＿＿＿＿＿＿的道理。 五、学以致用。 1. 我们可以用杜甫的诗句“______ ，______”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶；可以用孟郊的“_______，______”来表达对母亲的感激；可以用王勃的诗句“_______, _______”来表达对知己的劝慰。 2. 语文老师用“_______，_______”来启发我们提高习作水平，关键是要广泛阅读；音乐老师用“______，_______”来赞美同学们精彩的演唱；科学老师用“______，_______”勉励我们要敢于实验，主动实践。 *