《梳理探究 古代文化常识》导学案.doc

PAGE PAGE 2 《梳理探究 古代文化常识》导学案 学习目标： 1、立足教材，掌握纪年纪时和姓名字号方面的古代文化常识。 2、通过思考与练习，初步了解高考文言文阅读所涉及的古代文化常识，提高理解古代文学作品的能力。 3、体会古代文化的内涵，加深对传统文化的热爱。 学习重点： 积累古代文化知识。 学习难点： 提高理解古代文学作品的能力。 【学习过程】 梳理探究一：纪年纪时 请分别写出“干支纪法”中的十天干、十二地支 。 十天干： 十二地支： 1、纪年： 请分别找出例句中的年份： ①赵惠文王十六年，廉颇为赵将。《廉颇蔺相如列传》 ②庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。《岳阳楼记》 ③以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。《黄花岗七十二烈士事略》 ④永和九年，岁在癸丑。《兰亭集序》 纪年法小结： 合作探究:中国古代是什么时候开始有年号纪年的？哪一个年号纪年的时间最长？查找历史年表等相关资料，探究年号的长短和社会的治乱之间的关系。 2、纪月： 请分别找出例句中的月份： ①故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 （李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ②荒村建子月，独树老夫家。 （杜甫《草堂纪事诗》） 以戊辰之年，建亥之月，金陵瓦解。 （庾信《哀江南赋》） ③孟冬寒气至，北风何惨栗。 （《古诗十九首之一》） 仲秋至冬，在官八十余日。 （《归去来兮辞并序》） 纪月法小结： 3、纪日 请分别找出例句中的日子： ①壬戌之秋，七月既望。 《赤壁赋》 ②元丰六年十月十二日夜。 《记承天寺夜游》 ③元丰七年六月丁丑。 《石钟山记》 ④朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 《逍遥游》 纪日法小结： 4、纪时 ⑴请分别找出例句中的时刻： ①日中扶杖憩树阴，仿佛形容认相识。 (薛逢 《追昔行》) ②人定月胧明，香消枕簟清。 (白居易《人定》) ③平明跨驴出，未知适谁门。 （杜甫 《示从孙济》） ④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 （《劝学诗》） ⑤果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 （《祭妹文》） 纪时法小结： ⑵将以下天色纪时一一对应填入表格： 鸡鸣、日入、平明、夜半、日出、食时、人定、日昳（dié)、晡时（bū）、黄昏、日中、隅中 天色纪时 地支纪时 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 现代时间 23-1 1-3 3-5 5-7 7-9 9-11 11-13 13-15 15-17 17-19 19-21 21-23 五更纪时 三更 四更 五更 一更 二更 梳理探究二：姓名字号 思考：先秦前后的姓氏有何不同？ 找出下列例句当中的名字： ①籍何以至此？《鸿门宴》 ②勃，三尺微命，一介书生。（王勃《滕王阁序》 ③此非曹孟德之诗乎？《赤壁赋》 ④单于闻陵与子卿素厚。《苏武传》 说说古人出于礼节，什么情况下称名？什么情况下称字？