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第十届OM创新学习活动亲子擂台赛
赛 题
一、竖立的伞骨架
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一、任务：
用一张A4纸（例如：80克金旗舰）任意剪裁后组装成一个竖立的伞骨架，伞骨围成的“伞面”（伞面无需制作）越大越好。
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二、
1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏合胶和支撑物。
2.伞骨架（只能一根伞柄直径小于10厘米、伞骨必须大于8根），并独立竖立在水平桌面上。
3.伞骨围成的“伞面”（伞面无需制作）整个下沿必须封闭并离地10厘米。
4.必须由学生和家长2人组队参赛，30分钟内当场制作完成。
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三、比赛：
1.当场制作伞骨架，制作工具自带。
2.将完成后的伞骨架竖立在水平桌面上。裁判将测量伞骨下沿封闭区最短的投影长度（整个下沿必须离地10厘米，方可测量）。
3.每个队的比赛时间（测量）不得超过3分钟。
4.以站稳的伞骨架，伞骨下沿封闭区最短轴的投影长度（每一厘米得10分，二厘米得20分以此类推）作为参赛队的成绩。
5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。
四、
室内教室。
二、低空飞行
一、任务：
用一张A4纸制作一架飞行器，要求飞行器能准确穿过低空区域，并飞行得越远越好。
二、飞行器：
1、只能使用1张A4纸（例如：80克金旗舰）制作。
2、飞行器投影面积不得小于宽30毫米长50毫米。
3、飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法。
三、比赛：
1、飞行器从起飞区飞出，飞行2米后，穿越一个低空区域（限高50厘米，长1.5米），然后向前越远越好。
2、飞行器投掷的方向不限（只能在出发区）。
3、每个家庭有两次飞行机会，取成绩高的一次作为正式成绩。
4、飞行器的飞行距离以它飞行落地静止时的距离，进行记分（1厘米得10分，2厘米20分以此类推）。未成功穿越出低空区域，成绩为0。
出发区、低空区域见下图。
各赛场必须使用统一的成绩记录单（表格下载后，用A4纸打印）。
三、纸绳拖重
（经典题）
一、任务：纸绳张解放日报不得粘性胶水、粘胶带等加固绳。纸绳一端连接另一端手双手不能超过线向拖板上加（）动拖板每动25厘米。绳断裂比赛。场地：40厘米×200厘米的细木工板（上表面砂光）拖板30厘米×40厘米的细木工板（下表面砂光）重物2.5公斤、510公斤、15、20的杠铃片若干。 四、智能服装秀
一、任务：
利用家中的废弃物制作一件别具特色的“智能服装”并创作表演一个小品。
二、限制条件：
此题可由2—3名队员组成，事先在家中设计、制作一件智能服装和一个与智能生活有关的小品。
整个比赛时间为4分钟，包括布置场地和表演。比赛时间到如要继续表演，每超过1分钟扣10分。
服装：
包括上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西。
必须用废旧材料制作，不得使用棉或化纤等纺织品，但小件的饰品和缝纫线可用纺织品。
要确立一个主题进行小品表演，在表演中展示这件服装。
表演中可以有背景板和音响装置，以增强演出效果。
比赛时先把所有道具搬到准备区，并作好准备。当裁判说：“开始”时才可以把所有道具从准备区搬到表演区，并开始表演。
赛场提供一张课桌、二把椅子。
三、评分：
整体表演的创造性（独创性、背景板和音乐）……….…1 ~ 20分
表演的质量（声音、动作、台风）……………………….1 ~ 20分
一套“服装”…..……………………………………..1 ~ 10分
材料应用的创造性..…………………………………..1 ~ 10分
一个有关智能生活的小品……………………..………. 2 ~ 20分
肢体语言效果..……………………………………….1 ~ 10分
内容的创造性……………………………… ………1 ~ 10分
五、我心目中的“智能社区”创意大比拼
任务：
利用家中的废旧材料和废弃物品，设计、制作一个“智能社区”，并对作品的设计、制作以及创意进行一分钟的演讲。
限制条件：
参赛队必须由学生和家长2人组成，事先在家中设计、制作一个模型，并准备一分钟的演讲词。
模型应该体现“智能社区”部分内容。
模型的长和宽都不能超过60厘米，模型必须附有一个8×12厘米的标牌，标牌上写明作品的名称、参赛家庭的学生名字、所属区县街道学校和一百字左右的作品简介。
模型必须利用家中的废旧材料和废弃物品制作，材料选用的合理性、独特性、创造性是获评高分的重要依据。
比赛时由学生对自己设计、制作的模型，进行一分钟的演讲。演讲的主题必须围绕“智能社区”来展开。
演讲比赛时，有条件的学校可提供PPT演示设备（决赛必将提供），学生可以事先制作好PPT以增强演讲效果。一分钟时有提示音，超时10秒以内不扣分，以后每10秒扣5分。
评分：
作品的视觉效果………………………………………………1~15分
作品的制作工艺………………………………………………1~15分
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