0~3岁婴幼儿的保育与教育形成性考核册_作业3.doc

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0~3岁婴幼儿的保育与教育形成性考核册_作业3

作业2 选择题 世界卫生组织和联合国儿童基金会于2001年5月联合提出纯母乳喂养的必威体育精装版标准,建议纯母乳喂养至少到6个月。 为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险,一般建议让幼儿采用仰卧或侧翻的方式睡觉。 为增强人体对于结核病的抵抗力,预防肺结核和结核性脑膜炎的发生,应对新生儿进行卡介苗接种。 为促进0—6岁个月婴儿的语言发展,教养人应为其提供大量倾听和发声练习。 7—12个月的婴儿,在继续给予母乳喂养的同时,需要逐渐给婴儿补充一些非乳类食物,即“辅食”。这个时期婴儿可添加的辅食包括菜泥果汁、猪肝泥、全蛋。 户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用,适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷,以预防佝偻病。 7—12个月龄的婴儿需要接种的疫苗主要是在8月龄接种麻疹疫苗,1岁时接种流脑和乙脑疫苗。 客体永久性是婴儿7—9个月时开始逐步发展起来的,具体表现为客体(人或物)被部分或全部掩盖起来时,婴儿能将其找出来。 喂奶时,要斜拿奶瓶,保持奶瓶里一直有奶。这是为了防止婴儿吞进大量的空气。 在为8个月龄婴儿烹制食物过程中应做到不加味精、不加盐。 辨析题 母乳是婴儿最天然的食品,因此不需要再添加维生素。 错。对于出生28天以内的新生儿来说,最理想的营养来源莫过于母乳。母乳不足时,可以采用混合喂养的方式,增加配方奶。同时,为确保钙的吸收和尽早预防佝偻病,此阶段可以添加鱼肝油。 2.7—9个月婴儿的语言教育策略重点在帮助婴儿理解常用词。 对。7—9个月婴儿开始理解更多的词汇,能够听懂教养人的语言指令并按照指令配合。同时,婴儿也不再是完全的一名“听众”,他们能用手势语与体态语表达一些简单的个人意见,与“教养人”交流。 三、简答题 .简述婴儿排便后的护理过程 婴儿每次大便后要及时用温水或湿巾清洗臀部,注意清洗时要擦干净皮肤褶皱处,尤其女婴更要注意,清洁其外阴注意要由前往后擦洗,防止肛门细菌进入阴道。清洗干净后,可以让屁股暴露在空气中干燥一会儿再穿上尿布,避免出现尿布疹。如有臀部出现红肿现象,抹上薄薄一层百分之五的輮酸软膏或沸水煮过的菜油等植物油,再换上清洁尿布。 请简述0—3个月婴儿家庭教育重点 帮助婴儿适应母体外环境,逐步建立生活常规。 发展感知觉和动作,促进感知觉的协调和配合。 支持婴儿对自身和外界的探索,初步认识因果关系。 重视亲自互动,促进语言和社会性的发展。 敏感、持续的生活照料和亲子游戏,形成安全依恋。 简述婴儿辅食烹制的方法和注意事项 为婴儿选择新鲜卫生的食物,现做现食。 注重制作炊具、夕具卫生。 可添加少量食用油,应少糖,无盐,不加调味剂。 烹制方法多采用蒸煮的方式。 简述早教教师和教养人应如何为婴儿爬行创设环境条件和支持 教育者可以为婴儿提供感兴趣的玩具材料,吸引婴儿爬行前去拿取,可以一手捂着婴儿的胸腹,一手抵住婴儿的小脚,缓慢推动婴儿向前爬行,鼓励婴儿爬行去拿玩具,对已初步掌握爬行的婴儿可适度有序地增加爬行难度,使得爬行的更灵活,又可以增加趣味性。 简述0—1岁婴儿的常见疾病和意外伤害 0—1个月常见疾病:1、新生儿口疮、新生儿黄疸、新生儿吐奶、新生儿体温不升、新生儿肺炎、新生儿泪腺不通。1—6个月婴儿常见疾病:婴儿便秘、婴儿湿疹、意外伤害、窒息。7—12个月婴儿常见疾病包括:腹泻、哮喘、佝偻病、麻疹、水痘。 意外伤害有:烫伤、坠落。 0-3岁婴幼儿作业三 一、选择题 1、13-24个月龄的婴幼儿一天的睡眠时间为(13-14)小时 。 2、1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段,会说一些常见物品的名称,词汇量是(50-70)个。 3、针对1-1.5岁婴幼儿的食物加工和烹饪方面应遵循以下原则:(ABCD) A.原料应选择新鲜、相对软嫩多汁、质的细腻的食物 B.加工应将食物切碎煮烂,这样易于幼儿咀嚼、吞咽和消化 C.在烹饪方法上多以蒸煮煨等方式,少采用油炸、烤、烙等方式 D.口味以清淡为好,不应过咸,更不易食辛辣刺激性的食物,尽量少用各种调味料。 4、13-24个的婴幼儿营养状况评价可以依据(ABCD)进行 A.婴幼儿体格检查 B.临床表现 C。实验室检查 D。生活中观察 5、当婴幼儿摔伤和碰伤时,应首先(检查婴幼儿是否受伤) 6、三浴法是婴幼儿体育锻炼最常见的方法,一般指(空气浴、阳光浴、水浴) 7、婴幼儿的入园准备主要包括以下几方面:(心理准备、交往准备、生活准备) 8、25-36个月的婴幼儿最常见的疾病主要包括(肥胖症、蛔虫病、龋齿) 9、25-36个月的孩子每次进餐要求在一定的时间内完成,一般大约为(20-30分钟) 10、引起婴幼儿肥胖是原因(缺乏运动、遗传因素、营养失衡) 二、辨析题 1、为了促进婴幼儿认知能力的发展,作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探索欲。( T)

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