学前教育政策与法规教学辅导.docVIP

《学前教育政策与法规》教学辅导（3） 幼儿园保育和教育 教学目标： 1.习得：幼儿园保育的定义；健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域教育目标；举办幼儿园的园舍和设施基本条件。 2.同化：说出我国学前教育政策与法规中关于幼儿园保育和教育相结合必要性等内容的规定；说出我国学前教育政策与法规中关于饮食与饮水方面、户外活动与体育锻炼的保育要求；说出我国学前教育政策与法规中健康检查制度、卫生保健制度、安全防护制度等内容的规定；说出我国学前教育政策与法规中关于教育组织和实施方面和教育评价方面的规定；说出幼儿园事故的赔偿责任。 3.适应：查看本地区某一所幼儿园保育全过程，并作好相应的记录。 4.表现：结合实际论述幼儿园保育和教育相结合的意义；对比我国学前教育政策与法规的规定要求，查看您考查幼儿园的保育全过程是否符合要求；对比我国学前教育政策与法规的规定要求，查看您考查幼儿园的教育全过程是否符合要求。 5.抱负：用所学的知识解答相关案例 教学重点：幼儿园常见安全事故的处理 教学难点：如何把抽象的教育法律和教育政策的内涵使学生通俗易懂。 教学过程： 聚焦问题情境 1．创设问题情境（案例导入），提出中心问题（习得任务：举办幼儿园的园舍和设施基本条件；同化任务：户外活动与体育锻炼的保育要求） 在沈阳市大东区一个家庭幼儿园里，记者看到户外3平方米左右的场地不仅要摆下滑梯、秋千、单杠等游乐设施，还要保证至少20个孩子在同一时间里进行户外活动。当记者询问这些幼儿园负责人时，他们无奈地说：“我们也希望给孩子多提供些游乐项目，这样不但对我们招生有利，同时也便于孩子们健康成长，可是现在受场地所限，我们也没有办法啊。”于是，囿于场地限制，该幼儿园学生的每天户外体育时间都只有约半小时。 记者通过对沈阳市的部分家庭幼儿园进行调查发现，这些幼儿园不同程度存在着游乐场地过小的问题。而按照《沈阳市家庭幼儿园管理细则》规定，活动室人均活动面积不得低于1.5平方米。但从现实情况来看，总面积最小的活动场地不足2平方米，多数超不过5平方米，根本没能达到规定的标准。 /HtmlNews/868.htm 请问：该幼儿园的做法对吗？请依据相关的学前教育法规对其进行分析。 展示论证新知 PPT：该幼儿园的做法以下方面存在不足。 1．人均活动面积低于规定的要求 2．每天户外体育时间低于规定的要求 关于幼儿园人均活动面积的相关法律法规有： 《幼儿园管理条例》第八条 举办幼儿园必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施。幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准。 《城乡建设环境保护部、国家教育委员会托儿所、幼儿园建筑设计规范》第九条　托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求： 　　一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60平方米。各游戏场地之间宜采取分隔措施。 　　二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值： 　　室外共用游戏场地面积M　＝180＋20（N-1） 　　注：1.180、20、1为常数，N为班数（乳儿班不计）。 幼儿园办园条件（园舍和设施方面的规定）： 幼儿园应设置基本的活动室、寝室、厕所、盥洗室、办公室和厨房。有条件的幼儿园还可以设保健室、艺术室、体育活动室和家长接待室。寄宿制幼儿园还要设隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室。 幼儿园的园舍还应包括户外活动场地、沙地、动物饲养角和植物园地。幼儿活动的场地要有阳光，有足够的场地，人均面积应达到3平方米。 幼儿园要配备必要的游戏和体育活动设施，配备适合幼儿的座椅、玩具架、盥洗卫生用具以及必要的教具、玩具、图书和乐器等。 幼儿园还应设置电话、取暖和通风等装置。 关于幼儿园每天户外体育时间的相关法律法规有： 《幼儿园工作规程》 第十九条 积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。加强冬季锻炼。 第十三条 幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于3小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，高寒、高温地区可酌情增减。 创设问题情境（案例导入），提出中心问题（习得任务：举办幼儿园的园舍和设施基本条件；） ×××幼儿园门前的“壮观”场景，让许多家长记忆犹新。为给孩子争取一个宝贵的入园名额，一百多名家长，搬来了帐篷、行军床、躺椅、板凳，在门口排成长龙日夜坚守，来得最早的煎熬了九天八夜，但很多人却依然未能如愿。该园原只招80名孩子，却收到800多张“打招呼”的条子。最后，园方决定，对前来报名的幼儿园进行测试选拔，并把各个班的招生人数扩大，小班（3至4周岁）40人，中班（4至5周岁）50人，大班（5周岁至入小学前）55人。 请问：该幼儿园的做法对吗？请依据相关的学前教育法规对其进行分析。（学生思考、回答）