经济法课程教（学）案.doc

下载可编辑 专业资料 精心整理 经济法课程第1讲教案 院系 文法学院法学系 任课教师 徐江萍? 授课 题目 第一章 经济法基本理论概述 第一节 经济法的概念和调整对象 第二节 经济法的特征和基本原则? 授??课 时间长度 ??90分钟 教学 目标 1. 让学生了解经济法的历史发展过程 2. 让学生理解经济法的概念、特征和调整对象 3. 让学生理解经济法的地位与作用 ? 学生 分析 ? ?求知欲望很强 ? 教学 重难点 1. 经济法的概念与特征 2. 经济法的地位与作用 教学过程 教学事件（步骤） 具体内容 教学时长 一、教学前活动 （新课导入） 案例引入 10分 钟 二、内容呈现 （讲新课） 第一节 经济法的概念和调整对象 一．经济法的历史沿革 1755年 法国 摩莱里 《自然法典》 1906年 德国际法 雷特 《世界经济年鉴》 现代经济法的开端 二．经济法的概念 三．我国经济法的调整对象：国家需要干预的特定经济关系 1. 市场主体关系 如公司法、合伙企业法 2. 市场监督关系 如产品质量法、消费者权益保护法、广告法 3. 宏观调控关系 如财政税收法、金融法 四．我国现行主要经济法律法规 第二节 经济法的特征和基本原则 一．经济法的特征 1.经济法律规范的易变性 2.公法和私法的属性兼具 3.程序保障的非独立性 二．经济法的地位与作用 1.经济法的地位 1）经济法与民法的关系 共同点：以经济关系作为调整对象 区别：从公共利益出发（根本点） A、调整对象不同 B、调整目的不同 C、主体不同 D、调整原则、方法不同 2）经济法与行政法的关系 主体不同 调整方法不同 基本原则 1．保护多种经济主体合法权益的原则 2．维护公平竞争的原则 3．合同自由的原则 4．诚实信用的原则 5．违法行为法定原则 6．经济管理权限和程序法定原则 三、学生参与 （提问、练习与反馈） 1.什么是经济法？经济法的调整对象有哪些？ 2.说明经济法与民法的关系 四、总结与拓展 （对教、学的评价、知识的延伸） 小结本节课内容，突出经济法的调整对象，强调经济法与民法的区别 经济法课程第2讲教案 院系 文法学院法学系 任课教师 徐江萍? 授课 题目 第三节 经济法律关系 授??课 时间长度 ??90分钟 教学 目标 1．让学生理解经济法律关系的概念和特征 2．让学生掌握经济法律关系的构成及其确立 3．让学生掌握经济法律事实 学生 分析 ? ?求知欲望很强 ? 教学 重难点 1、经济法律关系的构成、确立 2、经济法律事实的分类 3、经济法律关系的构成要素 教学过程 教学事件（步骤） 具体内容 教学时长 一、教学前活动 （新课导入） 回顾上次课的内容。 10分钟 二、内容呈现 （讲新课） 一、经济法律关系的概念和特征 （一）经济法律关系的概念 1、法律关系 2、经济法律关系 （二）经济法律关系的特征 二、经济法律关系的构成要素 （一）经济法律关系的主体 1、经济法主体资格 2、经济法主体的范围 （1）国家机关 （2）企业和其他社会组织 （3）企业的内部组织和有关人员：无独立法人地位 （4）农村承包经营户、个体工商户和自然人 （二）经济法律关系的内容 1、经济权利 （1）所有权 （2）法人财产权 （3）经营管理权 （4）经济职权 （5）债权 （6）知识产权 2、经济义务 3、经济权利与经济义务的关系 （三）经济法律关系的客体 1、经济法律关系客体的概念 2、经济法律关系客体的种类 （1）物：最广泛的客体 （2）经济行为 （3）智力成果 §2经济法律事实 一．经济法律关系的确立 1、经济法律关系的设立 2、经济法律关系的变更 3、经济法律关系的终止 二．经济法律事实 1、行为：有意识的活动 （1）合法行为 （2）违法行为 2、事件：客观事实 三、学生参与 （提问、练习与反馈） 1、什么是经济法律关系？它由哪些要素构成？ 2、什么是经济权利和经济义务？ 四、总结与拓展 （对教、学的评价、知识的延伸） 经济法课程第3讲教案 院系 文法学院法学系 任课教师 徐江萍? 授课 题目 第二章　企业法律制度 第一节 个人投资企业? 授??课 时间长度 ??90分钟 教学 目标 1．让学生了解个人投资企业法的概念；个人投资企业的投资人及事务管理；违反个人独资企业法的法律责任 2．让学生理解个人投资企业的设立；个人投资企业的解散和清算 学生 分析 ? 求知欲望很强? ? 教学 重难点 1．个人投资企业的设立 2．个人投资企业的投资人条件 教学过程 教学事件（步骤） 具体内容 教学时长 一、教学前活动 （新课导入） 回顾上次课的内容。 5分钟 二、内容呈现 （讲新课