标点符号的使用-精选.ppt

分号的使用 2、他的神色，还是那么的安详；他的举止，还是那么凝重。 3、侵略者的谎言，骗不了人；他们的武力，吓不倒人。 ② 第四讲 区分结构它出现 * 分号的使用 4、张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 ③ 第四讲 分号前后要有逗 * 分号的使用 5、我国年满十八岁的公民都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。 ④ 第四讲 突出内容可单用 * 冒号的使用 ① 提示语后加冒号 1、刘家庄有两个神仙：一个是前庄上的二诸葛，一个是后庄上的三仙姑。 2、我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。 第五讲 * 冒号的使用 ② 第五讲 总结上文引进它 要有意思才有话说。没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说：这都是没有把话说好。 3、要有意思才有话说 没有意思硬要说 就是瞎说 意思没有想清楚随便说 就是乱说 这都是没有把话说好。 * 冒号的使用 ③ 用在开头是冒号 3、张建斌想了想说：“这个问题，让我好好考虑考虑。” 第五讲 * 冒号的使用 ④ 用在中间是逗号 4、：“这个问题，”张建斌想了想说，“让我好好考虑考虑。” 第五讲 * 冒号的使用 ⑥ 转述引用不用冒 6、老师说：“他今天不舒服，不来给同学们上课了。” 去掉引号，冒号改逗号 第五讲 * 冒号的使用 ⑦ 停顿不大也不冒 7、参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。 去掉冒号 * 复指短语作主语中间不用冒号 本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。 “三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语 复指短语作宾语，冒号是正确的。 * 冒号的使用 ⑧ 部分引用前不冒 9、毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊 罴 ”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 去掉冒号 第五讲 * 冒号的使用 ⑨ 冒号范围末尾句 10、记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 去掉逗号改为句号 第五讲 * 冒号的使用 ⑩ 冒号连用是冤家 11、晚上开大会，张书记宣布：“长里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。” 去掉冒号改逗号 第五讲 * 冒号的使用 ⑾ 第五讲 冒号“即”“如”为死敌 12、纺线有几种姿势:即可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。 13、记者在一些家庭采访，不少家长反映：如孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 * 3．(2004年全国卷)《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 句中“确立了”为全句的谓语(其宾语是“……的原则”)，在此并无提示性作用；再说，此处停顿极短，不需使用标点。 * 叹号的使用 ① 第六讲 陈述祈使有时用 1、 这真是一场悲剧！（陈述句） 2、 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　（祈使句） * 叹号的使用 ② 第六讲 反诘疑问更用它 2、哎呀，你怎么不早说呢！ （反问句） * 叹号的使用 ③ 第六讲 位置倒装句末叹 3、太精彩了，这场比赛！ * 叹号的使用 ④ 第六讲 叹词连用前为逗 4、啊，啊！又到春天了。 * 问号的使用 ① 连续发问连续加 1、除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？ 2、可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么 比拟的出呢？ 第七讲 * 问号的使用 ② 第七讲 选择问句一个后 3、 对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ 4、然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？ * 问号的使用 ③ 第七讲 倒装问句用在末 5、安排工作了吗，这些新来的同志？ 6、你就去吗，小栓的爹？ 7、怎么啦，你？ * 问号的使用 ④ 第七讲 主语问句不是问 8、他家住哪里，我不知道。 * 问号的使用 ⑤ 第七讲 宾语问句也不问 9、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。 * 8．(1993年“三南”卷)“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃的说。 句中厂长说的是个倒装句，问号应改用在句末，而原来的问号应改为逗号。这种问号未用在句末的错误在选择问句中更是经常出现，更容易被用来做命题材料。比如 * (1993年“三南”卷)今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 10．(2004年全国卷)要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎