2016人教版八年级上册语文课内古诗文言文.docVIP

2016人教版八年级上册文言文 9.《三峡》 （北魏）郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重（chóng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī ）月。 　　 至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。或王命急宣，有时朝（zhāo ）发白帝，暮到江陵，其间（jiān ）千二百里，虽乘奔（bēn ）御风，不以疾也。 　　 春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。 　　 每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ ）引凄异，空谷传（chuán）响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（cháng），猿鸣三声泪沾裳（cháng）。 《三峡》 郦道元 一.解释下列加线的词语： 1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（在 ）（ 毫无 ）（ 通“缺” ） 2．重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。（ 正午 半夜 ）（ 太阳 月亮 ） 3．至于夏水襄陵，沿 溯阻绝。（ 漫上 ）（ 顺流而下 ）（逆流而上 ） 4．虽乘奔御风，不以疾也。（ 飞奔的马 ） （ 快 ） 5．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（ 极高的山峰 ）（ 冲荡 ） 6．清荣峻茂，良多趣味。（ 实在 ） 7．高猿长啸，属 引凄异。（ 动词，连接 ）（ 延长 ）（凄凉怪异 ） 二.翻译句子： 1.重岩叠嶂，隐天避日，自非亭午夜分，不见曦月。 译：层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 2.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译：到了夏天江水漫上丘陵，上行和下行的船只都被阻，不能通航。 3.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 译：中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快！ 4.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 译：在春冬两个季节，雪白的激流，碧绿的深潭，回旋着的清波，倒映着各种景物的影子。 5.绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译：在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。 6.清荣峻茂，良多趣味。 译：水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。 7.每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 译：每到初晴的时候或下霜的早晨，树林的山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。 三.阅读理解： 作者是从哪些方面来描写三峡自然景观的？（山：连绵不断，遮天蔽日；水：不同季节不同景象） ” 10.短文两篇 《答谢中书书》 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。 《答谢中书书》 陶弘景 一.解释下列加线的词语： 1．两岸石壁，五色交辉。（ 辉映 ） 2．晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（ 消散 ） 3．夕日欲颓，沉鳞竞跃。（坠落 ）（ 潜游在水中的鱼 ） 4．自康乐以来，未复有能与其奇者。（ 参与，这里指欣赏 ） 二.翻译句子： 1.高峰入云，清流见底。 译：巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。 2.两岸石壁，五色交辉。 译：两岸石壁色彩斑斓，交相辉映。 3.青林翠竹，四时俱备。 译：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。 4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 5.夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面。 6.自康乐以来，未复有能与其奇者。 译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 三.阅读理解： 1.本文中将听觉和视觉相结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：（晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃） 2.“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”这两句话表达了作者怎样的思想感情？（沉醉山水，酷爱自然，以谢公自比，自豪） 《记承天寺夜游》 （北宋）苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行（xíng）。 念无与乐( lè )者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻（zǎo）、荇xìng交横，盖竹柏（bǎi）影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游》 苏轼 一.解释下列加线的词语： 1．月色入户，欣然起行。（ 高兴的样子 ） 2．怀民亦未寝，相与步