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《丑奴儿·书博山道中壁》练习 一、常识积累 这首词选自《 》的作者是 （朝代）的 ，字 ， 号 ， 他是 词派的代表人物之一。 答案：稼轩长短句 南宋（宋） 辛弃疾 幼安 稼轩 豪放 二、重点词解 1.词中“少年”指 ，“不识”的意思是 ，“层楼”的意思是 ，“识尽”在词中的意思是 。 答案：年轻的时候 不懂，不知道什么是 高楼 尝够，深深懂得 2.“为赋新词强说愁”一句中“强”读作 ，意思是 。 答案：qiǎnɡ 勉强地（或“硬要”） 3.“为赋新词强说愁”的意思是 。 答案：为了写出新词，没有愁而硬要说愁 三、内容理解 1.词中“愁”有不同含义，上片含有 之意，下片含有 之意。 答案：闲愁（无病呻吟） 壮志难酬之愁（深层哀愁） 2.对比是本首词一大特色，如内容上“____ __”和“___ __”、“__ ___”和“______”构成对比。 答案：不识愁 识尽愁 少年 而今 3.“欲说还休”表现了作者 的矛盾心理。 答案：忧国伤时之愁（满腹愁苦）想说，但无法（无处、不能）述说 [ 要点：揭示出心理矛盾的具体所指] 4.这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了 。 答案：词人内心的痛苦与孤独 5.这首词是通过 与 ， 与 的对比，表现了词人 ，也是对南宋朝廷的 。 答案：“少年”（年轻时候） “而今”（现在） 无愁 有愁 受压抑、遭排挤、报国无门的痛苦 不满与愤慨 6.下列理解不正确的一项是（ ） A.本词写出了作者内心无处倾诉的苦闷。 B少年意思是年轻的时候。 C为赋新词意思是写出新赋新词。 D强说愁指没 ） A.“丑奴儿”是词牌名，“书博山道中壁”是词的题目。 B.反复、对比和对偶是本词采用的修辞方法，也是本词流传千古的根本原因。 C.上阕有两组因果关系：前一句“爱上层楼”是果，后一句“爱上层楼”是因。 D.上阕的“愁”是少不更事无病呻吟的闲愁，下阕的“愁”是怀才不遇壮志难酬的哀愁。 答案：B 8.下列理解不恰当的一项是（ ） A.词的上片侧重回忆作者“少年”时的“愁”，词的下片侧重抒发作者“而今”的“愁”。 B.上片中的“不识”描绘了年轻时的纯真无知，下片中“识尽”概括了作者艰辛的历程。 C.词的上片作者把不谙世事的闲愁当做了愁，词的下片作者感慨“欲说还休”的愁绪。 D.词的上片作者的情绪悲壮豪放，词的下片作者的情绪哀婉凄绝，全词形成鲜明对比。 答案：D（上片的情调并非“悲壮豪放”，而是指青春少年本天真浪漫，并不知道人生真正的愁滋味却表现出多愁善感的样子） 9.下列对作品内容理解不正确的一项（ ） A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。 B.一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。 C.“欲说还休”表现出词人历尽艰辛后的豁达与超脱。 D.“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。 答案：C 10.下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是 ( ) A.词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。 B.词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。 C.词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。 D.词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。 答案：C (写年轻时春花秋月无病呻吟的闲愁和谙练世故后报国无门故意避谈的哀愁) 11.下列理解不正确的一项是（ ） A.上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。 B.上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。 C.上片“爱上层楼”，与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应。 D.上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。 答案：D? 12.对本词中的“却道天凉好个秋”，运用最恰当的一项是（ ） A.冷空气突然南下，气