自学考试《管理经济学》笔记.doc

《管理经济学》笔记 （02628吴德庆） 根据考试大纲要求本课程考核范围内的知识点总数275个 绪论 （识记）管理经济学的概念是什么？ 答案：管理经济学是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理实践的学科。 （识记）管理经济学与微观经济学之间的联系是什么？ 答案：（1）都把企业作为研究对象，研究企业的行为。（2）都对企业的目标做出假设。（3）都结合企业内外环境来研究企业行为。 （识记）管理经济学的任务是什么？ 答案：管理经济学的任务是帮助企业进行经济决策。 （识记）管理经济学的性质是什么？ 答案：管理经济学的性质是一门研究企业决策实践的应用科学。 （识记）管理经济学有哪些理论支柱？ 答案：（1）建立经济模型。 边际分析法 需求弹性理论 关于市场机制和市场竞争的基本原理 边际收益递减规律 机会成本原理 货币的时间价值 （识记）货币的时间价值的含义是什么？ 答案：货币的时间价值是指因放弃现在使用资金的机会，可以换取的按放弃时间的长短计算的回报，它的最常见的表现形式是利息。机会成本这个概念是由资源的稀缺性引起的。资源的稀缺性决定了资源如果用于甲用途，就不能再用于乙用途。如果一项资源既能用于甲用途，又能用于其他用途(由于资源的稀缺性．如果用于甲用途，就必须放弃其他用途)，那么资源用于甲用途的机会成本，就是资源用于次好的、被放弃的其他用途本来可以得到的净收入。(1)机会成本即当资源不用于本用途，而用于其他用途(准确地说，是其他用途中最好的用途)时的价值(收入)。(2)由于经济利润等于销售收入减机会成本，所以，经济利润大于零，说明资源用于本用途的价值要高于其他用途，说明本用途的资源配置较优。经济利润小于零，说明资源用于本用途的价值低于用于其他用途，说明本用途的资源配置不合理。(3)所以，经济利润是资源优化配置的指示器，它指引人们把资源用于最有价值的地方。绪论的主要内容是什么？答案：要了解管理经济学的对象和任务，懂得这门课程与其他课程(微观经济学)之间的联系与区别。了解管理经济学的理论支柱，应深刻理解企业的目标(包括短期和长期)，其次应深刻理解机会成本与会计成本以及经济利润与会计利润之间的区别，以及它们在决策中所起的作用。最后还应理解外显成本和内含成本概念并掌握其计算方法。需求量是指在一定时期内，在一定条件下，消费者愿意购买并能够买得起的某种产品或劳务的数量。一种产品价格的大幅度提高，导致另一种产品需求量的减少，这两种产品属于互补品。(1)需求函数就是需求量与影响这一数量的诸因素之间关系的一种数学表示式，可记为：Qx=f (Px，Py，T，I，E，A...)。(2)式中Qx为对某产品的需求量；Px为某产品的价格；Py为替代品(或互补品)的价格；T为消费者的爱好；为消费者的个人收入；E为对价格的期望；A为广告费。(1)由于价格降低，消费者用同样的钱可以买更多的东西。(2)原来因为价贵买不起的消费者，也来买了。(3)过去因为价贵使用替代品的消费者，现在因为降价也来买了。所以价格下阵会导致需求量的增加。同样道理，价格上涨，需求量就会减少。非价格因素发生了变动，从而导致需求曲线发生了位移，这种变动就称为需求的变动。因此彩色电视机需求曲线向左平移是因为有非价格因素发生了变动，因此可能是消费者心理发生变化，对彩色电视机预期价格上升。供给量是指在一定时期内，一定条件下，生产者愿意并有能力提供某种产品或劳务的数量。设置下次复习该知识(1)生产者预期未来某种产品的价格下降，则产品当前的生产会减少。(2)生产者预期未来某种产品的价格上升，则产品当前的生产会增加。(1)价格提高，企业的利润就会增大，原来生产这种产品的企业为了追求更多的利润，就会扩大生产。(2)同时，有的企业原来因成本高要亏本并不生产这种产品，现在价格提高，有利可图，也来生产这种产品。供给和需求两条曲线相交之处，表明此时需求量等于供给量，也即表明按这种价格成交能够使供需双方都满意。此时价格P为均衡价格，Q为均衡交易量。(1)如果价格高于P卖者找不到足够的买主，就会把价格压低。假如价格压低于P，买者不能如数买到他想要买的东西，就会把价格抬高。(2)所以，当价格为非P时，会有一种使价格趋向P的趋势，使价格朝P的方向变动，使价格最终变为P。只有价格到了P，需求量和供给量才相等，买者想要买的量就等于卖者想要卖的。只要没有新的干扰因素(即供需曲线都不发生移动)，价格也就不会变动。所以，此时这个市场达到了均衡。(1)政府对某种产品征税，办法是按单位产品征一定量的税。因为税是由销售者或生产者付给国家的，购买者对于价格中是否包括税金并不关心，他们关心的只是价格的高低。所以，征税对需求曲线没有影响。(2)征税后，由于供给曲线发生位移(需求曲线不动)，向左移动，均衡点就也向左移动，产品价格提高，供给